【題目】孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。他以純種高莖豌豆DD和矮莖豌豆dd作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗,按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:

1F1的表現(xiàn)型是 ,F(xiàn)2中高莖與矮莖的性狀分離比是

2針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容:

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;

生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;

受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

3通過測交實驗,孟德爾成功地驗證了假說的正確性。下面是測交實驗的分析圖解,請在空格上填上相關(guān)內(nèi)容。

【答案】1 3:1

2①②③④

【解析】

試題解析:孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。他以純種高莖豌豆DD和矮莖豌豆dd作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗,按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析可知:

1純種高莖豌豆DD和矮莖豌豆dd雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是高莖,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中高莖與矮莖的性狀分離比是3:1。

2孟德爾提出的假說包括:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

3測交實驗的分析圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有 (填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于 (填編號)中。

(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填編號);圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是 (填編號)。

(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時期是 期和 期。

(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是

(用箭頭和標(biāo)號表示)。

(5)在光照充足時,給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)14C的轉(zhuǎn)移途徑是 (用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。

(6)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。

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【題目】真核細(xì)胞依據(jù)遺傳信息這張“藍(lán)圖”完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡的生命歷程,遺傳信息主要儲存在細(xì)胞內(nèi)的

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 細(xì)胞核 C. 溶酶體 D. 核糖體

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【題目】基因型為Aa的水稻自交,后代中顯性純合子占總數(shù)的:

A25% B50% C75% D333%

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是

A蛋白質(zhì)和DNA是細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要成分

B細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

D有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是

A. 校園中所有的萱草是一個種群

B. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物的豐富度

C. 演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成依然可以發(fā)生變化

D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的能量流動情況,其中 表示能量,其中、、表示相應(yīng)營養(yǎng)級同化的能量,甲、乙、丙、丁表示生物類群。請回答下列問題:

1圖中戊屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________________。圖中丁的綠色為丙提供了采食的信息,這體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

2流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________________。

3圖中甲、乙、丙各自糞便中的能量依次屬于_________填序號中的能量。

4能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動特點為__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知雞的性別決定類型是ZW型,純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配,產(chǎn)生F1,讓F1自交,F2中雌性蘆花雞與非蘆花雞的比例是

A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物遺傳學(xué)的下列說法,正確的是:

A表現(xiàn)型相同的個體,基因型一定相同

B顯性個體的顯性親本必為純合體

C隱性個體的顯性親本通常是雜合體

D后代全為顯性,則其雙親必為顯性純合體

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