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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有葉綠體和細(xì)胞板 |
B、有葉綠體和高爾基體 |
C、有細(xì)胞壁而無(wú)中心體 |
D、有細(xì)胞壁和液泡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物是脂質(zhì),所以磷脂容易進(jìn)入細(xì)胞 |
B、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動(dòng)性 |
C、微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物 |
D、生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過(guò) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時(shí)發(fā)病 |
B、同卵雙胞胎的發(fā)病概率比異卵雙胞胎高 |
C、異卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方可能患病 |
D、同卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方不一定患病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在植物體生長(zhǎng)旺盛部位,各種激素的含量均較高 |
B、在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段起主導(dǎo)作用的激素不同 |
C、環(huán)境因子可通過(guò)影響植物激素的合成而影響植物生命活動(dòng) |
D、植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、檢測(cè)可溶性還原糖可用斐林試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
B、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),蓋上蓋玻片后直接用拇指輕壓蓋玻片 |
C、制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)中要合理搭配瓶?jī)?nèi)生物與非生物的成分 |
D、研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)某植物描條牛根影響的實(shí)驗(yàn)中,可用生根數(shù)作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④①③ | B、②③④① |
C、④②①③ | D、①②④③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)pH為任一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
B、當(dāng)pH為8時(shí),影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度 |
C、隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高 |
D、該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右,最適pH為8 |
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