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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是指物種多樣性 | |
B. | 外來物種入侵增加了本地生物多樣性 | |
C. | 就地保護是保護生物多樣性的有效措施之一 | |
D. | 保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞沒有核膜包被的細胞核 | |
B. | 藍藻細胞能進行光合作用,有葉綠體 | |
C. | 酵母菌細胞能進行有氧呼吸,有線粒體 | |
D. | 酵母菌細胞和藍藻細胞都有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是指mRNA上堿基對的替換、增添和缺失 | |
B. | 人工誘導產(chǎn)生的基因突變一定對生物生存有利 | |
C. | 在自然條件下發(fā)生基因突變的頻率較高 | |
D. | 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的不同時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫和秋水仙素誘導多倍體形成的原理相同 | |
B. | 觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒需借助顯微鏡 | |
C. | 處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞可能正在失水或吸水 | |
D. | 探究溫度對酶活性的影響,可選用H2O2做底物 |
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