【題目】蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食,為探究蚯蚓對(duì)森林落葉的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于 ,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了_____________。
(2)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯_________(低于/高于)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)__________最為喜好。由此說(shuō)明______________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
【答案】(每空2分,共10分)
(1)分解者 物質(zhì)循環(huán)(答物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)也得分)
(2)高于 楊、半分解葉 葉片種類和分解(腐解)程度
【解析】(1)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。
(2)據(jù)表可知,半分解葉的量比未分解葉的量多,說(shuō)明蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量大于對(duì)未分解葉的消耗量;表格中,蚯蚓對(duì)楊半分解葉最多,說(shuō)明蚯蚓對(duì)楊半分解葉最喜好,根據(jù)表格可知,葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類
②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
③人和動(dòng)物體內(nèi)的多糖的合成原料
④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動(dòng)物乳汁的糖類
A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原
B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原
C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常情況下,動(dòng)物和人體內(nèi)環(huán)境是能夠相對(duì)穩(wěn)定的,這種穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所不可缺少的�;卮鹣铝袉�(wèn)題。
(1)血漿的pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)槠渲泻?/span> _。肺氣腫患者由于呼吸不暢,血液的pH將略有 。
(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中哪一部分的液體增多? 。
(3)對(duì)人體來(lái)說(shuō),體溫恒定也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)來(lái)說(shuō)必不可少,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:
①等質(zhì)量的糖原和脂肪相比,前者體積小而儲(chǔ)能多
②對(duì)人來(lái)說(shuō),蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射
③糖類在人體內(nèi),有氧和無(wú)氧條件下都可發(fā)生氧化
④等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時(shí)后者耗氧多
A. ① B. ①② C. ③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知K+有增強(qiáng)植物體對(duì)糖類等有機(jī)物運(yùn)輸?shù)哪芰�。為探究無(wú)土栽培油菜的光合作用的最適K+濃度和最適溫度,某同學(xué)在溫室中做了以下5組實(shí)驗(yàn),除表格所給條件外,其他條件均適宜。于中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示:
組一 | 組二 | 組三 | 組四 | 組五 | ||
實(shí)驗(yàn)處理 | K+濃度/mmol.L-1 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 |
溫度/℃ | 28 | 28 | 28 | 25 | 22 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 光合速率/ MgCO2.mol-2.h-1 | 11.5 | 13.3 | 15.8 | 20.2 | 17.8 |
(注:每組實(shí)驗(yàn)均重復(fù)10次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求平均值)
回答下列問(wèn)題:
(1)為探究無(wú)土栽培油菜光合作用的最適K+濃度,該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有 (寫(xiě)出3個(gè))。
(2)最適濃度的K+,可以 ,從而提高光合速率。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能否判斷無(wú)土栽培油菜光合作用的最適K+濃度?為什么?
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能否判斷無(wú)土栽培油菜光合作用的最適溫度?為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。
(1)若實(shí)驗(yàn)室有純合的紅眼和白眼雌、雄果蠅親本(顯隱性未知),你能通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)思路。
(2)若已知果蠅的紅眼R對(duì)白眼r為顯性,且雌、雄果蠅均有紅眼和白眼類型�,F(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌、雄果蠅,用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于哪種染色體上(不考慮X、Y同源區(qū)段),請(qǐng)選擇交配的親本,寫(xiě)出包括性別的表現(xiàn)型 。
(3)請(qǐng)預(yù)期上述所選親本交配后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①若 ,則這對(duì)基因位于常染色體上;
②若 ,則這對(duì)基因位于X染色體上;
③若子代中雌、雄果蠅既有紅眼又有白眼,則 。
(4)若已知果蠅的紅眼R對(duì)白眼r為顯性,且經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明了這對(duì)等位基因位于X染色體上,則F2雌、雄果蠅自由交配得到的F3中,白眼雌果蠅占 ,雄果蠅中紅眼與白眼的比為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
A.前者有液泡
B.前者無(wú)擬核,后者有細(xì)胞核
C.前者無(wú)成形的細(xì)胞核,后者有細(xì)胞核
D.后者有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
(3)方法步驟:
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。
②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①________缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)。
②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒(méi)有,則說(shuō)明_____;若C缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒(méi)有,則說(shuō)明_______________;若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明________;若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明_______________。
(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:______________。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________。
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