A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
分析 判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物):
雜交法就是用具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;
自交法就是讓具有相同性狀的個(gè)體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀.據(jù)此答題.
解答 解:①有芒×有芒→有芒,無(wú)法判斷顯隱性,①錯(cuò)誤;
②有芒×有芒→有芒215+無(wú)芒70,后代發(fā)生性狀分離,說(shuō)明有芒對(duì)于無(wú)芒為顯性性狀,②正確;
③有芒×無(wú)芒→有芒,子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀,說(shuō)明有芒對(duì)于無(wú)芒為顯性性狀,③正確;
④有芒×無(wú)芒→有芒101+無(wú)芒97,這屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn),不能判斷有芒和無(wú)芒之間的顯性和隱性關(guān)系,④錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型,要求考生識(shí)記顯性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低室內(nèi)CO2濃度 | B. | 保持合理的晝夜溫差 | ||
C. | 增加光照強(qiáng)度 | D. | 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 | B. | DNA復(fù)制過(guò)程中需要消耗ATP | ||
C. | DNA復(fù)制過(guò)程中,先解旋后復(fù)制 | D. | DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形 | |
B. | 根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃 | |
C. | 處于分裂前期的細(xì)胞均無(wú)核仁 | |
D. | 向左下方略移動(dòng)裝片,圖象向右上方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞溶膠 | B. | 糖蛋白 | C. | 核糖體 | D. | 染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 38 | C. | 316 | D. | 1257 |
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