7.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草,除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)圖中有5條食物鏈,鷹和蛇的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食.
(3)用標(biāo)記重捕法調(diào)查該區(qū)的兔種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”)
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,進(jìn)而引起水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量;圖中食物網(wǎng)生物組成成分只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者,故還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.其中影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.

解答 解:(1)圖中草原生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者--草.圖中食物網(wǎng)生物組成成分只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者,故還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→蛇→鷹,共5條;圖中影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群數(shù)量,設(shè)兔總數(shù)為N,標(biāo)記數(shù)為n,再次捕捉到的數(shù)目為M,M里面有標(biāo)記的鼠的數(shù)目為m,則N=M×$\frac{n}{m}$,若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則m減少,因此N值會(huì)偏高.
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放.
故答案為:(1)草   分解者     (2)5   競(jìng)爭(zhēng)與捕食   
(3)標(biāo)志(記)重捕    偏高  (4)升高   下丘腦

點(diǎn)評(píng) 題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能力,以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解分析能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.玻璃棒攪拌出的較純凈的DNA的顏色以及DNA遇二苯胺(沸水浴)染成的顏色分別是( 。
A.黃色 紫色B.白色 磚紅色C.白色 藍(lán)色D.藍(lán)色 磚紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8個(gè)DNA分子、8個(gè)染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的有( 。
①進(jìn)行光合作用的生物都有葉綠體;  ②需氧呼吸一定離不開(kāi)線粒體;③中心體只分布在動(dòng)物細(xì)胞; ④真核細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞核⑤原核細(xì)胞一定沒(méi)有細(xì)胞器膜.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.據(jù)圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)該化合物可以稱為三(多)肽,其中有2個(gè)羧基.
(2)該化合物是有3種氨基酸失去2個(gè)的水分子形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)該化合物如用雙縮脲試劑檢測(cè),結(jié)果能呈紫色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖示為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:([]內(nèi)填序號(hào),空格上填文字)
(1)原生質(zhì)層包括[2]細(xì)胞膜、[3]細(xì)胞質(zhì)和[5]液泡膜;
(2)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度大,原生質(zhì)層的伸縮性性比細(xì)胞壁大.
(3)在質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的顏色變化是由淺變深.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖,①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)肌肉接頭,C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,進(jìn)而引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是促甲狀腺激素.物質(zhì)d隨血液運(yùn)到全身,幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加.
(2)若用b飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)d的分泌量沒(méi)變化,原因是b在消化道被消化而失去作用.
(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成.若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是③②(填編號(hào)).若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激,則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有①②(⑤) (填編號(hào)),原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類毒素,該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,導(dǎo)致電信號(hào)-→化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻,該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的B(填字母)處.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在中國(guó),名雞繁多:蕭山雞、狼山雞、壽光雞…按照達(dá)爾文進(jìn)化論,這是( 。
A.長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果B.長(zhǎng)期的人工選擇的結(jié)果
C.長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)的結(jié)果D.長(zhǎng)期定向的遺傳變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該突觸后膜上的氯離子通道開(kāi)啟,氯離子(Cl-)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)(如圖),不正確的判斷是( 。
A.遞質(zhì)的分泌方式屬于胞吐
B.突觸后膜兩側(cè)電位差變大
C.突觸后膜不會(huì)形成小電位,也不會(huì)引起動(dòng)作電位
D.使突觸后膜內(nèi)電位由正變負(fù)

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