工業(yè)生產上,提取天然β﹣胡蘿卜素的方法有三種:一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲取,三是利用微生物的發(fā)酵生產.結合所學知識,請回答以下問題:
(1)用組織培養(yǎng)的方法培育胡蘿卜植株,過程如下示意圖.請回答:
離體組織愈傷組織長出叢芽、生根→移栽成活
①A過程表示 ,B過程表示 .
②培養(yǎng)過程中通常使用的培養(yǎng)基為 .
(2)若用微生物的發(fā)酵來獲得β﹣胡蘿卜,請回答:微生物培養(yǎng)基的配方一般含有水、無機鹽、 、 等物質.
(3)若用新鮮胡蘿卜提取β﹣胡蘿卜,請回答:
①根據胡蘿卜素 的特點,可考慮 的方法.
②石油醚是理想的用于提取胡蘿卜素的試劑,因為它具有能充分溶解胡蘿卜素、較高沸點、 的特點.
③提取過程采用水浴加熱,不用明火加熱的原因是 .
④胡蘿卜素粗品通過 進行鑒定,在鑒定時要與 進行對比.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為長跑運動員長跑時血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關敘述不正確的是( )
A.a曲線表示胰島素的含量變化,胰島素是唯一降低血糖濃度的激素
B.4h時胰島B細胞的活動持續(xù)增強
C.隨著曲線b的上升,血糖濃度不升反降
D.胰島素與胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和膽固醇類物質(b)的關系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關系
D.丁圖可體現出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的敘述中,正確的是( )
A.酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物
B.纖維素酶能夠降解植物、真菌、細菌等生物的細胞壁
C.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好
D.醋有一定去污能力,因此洗衣時加少許白醋能增強加酶洗衣粉的去污能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏大學附中高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸的敘述,正確的是( )
A.血漿中的氧進入紅細胞需穿過兩層生物膜
B.葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白
C.胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外
D.在氧濃度為0時,植物細胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某多肽物質的結構圖解,根據圖解回答下列問題:
(1)該化合物稱為 ,形成該物質時生成了 個水分子,含有 個游離的羧基,由 種氨基酸組成.從左到右寫出第2個氨基酸的結構式: .
(2)肽鏈折疊形成具有一定空間結構的蛋白質,如人體內的抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質具有 作用.
(3)已知20種氨基酸的平均相對分子質量為a,現有某蛋白質分子由n條肽鏈組成且相對分子質量為b,此蛋白質分子中的肽鍵數為 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條肽鏈共有肽鍵109個,則它含有的氨基和羧基的數目至少是( )
A.110和110 B.109和109 C.9和9 D.1和1
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