①②③④⑤是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟.如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈  
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器      ⑤移動波片.
A、①→②→③→④
B、③→①→②
C、⑤→④→③→②
D、③→④→①→②
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋).
解答: 解:據(jù)圖可知,圖(2)為圖(1)中甲的放大,因此首先⑤移動裝片,可將裝片向左移動,然后④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,此時(shí)視野可能變暗,需③調(diào)節(jié)光圈,最后再②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.故操作過程的正確順序是⑤→④→③→②.
故選:C.
點(diǎn)評:本題屬于簡單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,葉片寬度由等位基因(C與c)控制,三對基因分別位于不同對的同源染色體上.已知花色有三種表現(xiàn)型,紫花
(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb).下表是某校的同學(xué)們所做的雜交試驗(yàn)結(jié)果,據(jù)表分析說法不正確的是( 。
組別親本組F1的表現(xiàn)型及比例
紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉
紫花寬葉×紫花窄葉
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
紫花寬葉×白花寬葉
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
粉花寬葉×粉花窄葉0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
( 。
A、該植物花色遺傳符合基因的自由組合定律
B、乙組雜交兩親本的基因型為AABbCc和aaBbCc
C、若只考慮花色的遺傳,讓“乙組”產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的表現(xiàn)型共有3種,其比例為紫花:粉花:白花=9:3:4
D、丙組雜交F1中粉色寬葉的基因型為AAbbCc和AabbCc,且其比例為1:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:

含有膜結(jié)構(gòu)及尿嘧啶的細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化及適宜條件下進(jìn)行)(  )
A、[H]+O2→H2O+能量
B、CO2+H2O→(CH2O)+O2
C、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D、丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B、膜蛋白在膜中不可以移動,而磷脂分子可以
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目:高中生物 來源: 題型:

與玉米細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞(  )
A、只含有一種核酸,即DNA或RNA
B、能進(jìn)行有絲分裂,有細(xì)胞周期
C、吸收光能的色素分布于葉綠體類囊體薄膜上
D、遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( 。
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
D、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收?( 。
A、麥芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人分析了一種有機(jī)物樣品,發(fā)現(xiàn)它含有C63H140O85N11S2等元素,該樣品很可能是( 。
A、氨基酸B、蛋白質(zhì)
C、核酸D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種多年生植物的花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a為顯性.現(xiàn)有以下該植物的四組雜交實(shí)驗(yàn),請分析并回答問題.
A組:紅花×紅花→紅花、藍(lán)花    B組:藍(lán)花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花
C組:紅花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花    D組:紅花×紅花→全為紅花
其中,A組中子代紅花數(shù)量為298,藍(lán)花數(shù)量為101;B、C組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量.
(1)A組親代紅花基因型為
 
;B組親代藍(lán)花基因型為
 

(2)紅花植株的基因型可能有
 
種,為了測定其基因型,某人用AA與其雜交進(jìn)行測定,通過結(jié)果可以判斷出的基因型是
 

(3)該植物的性別決定方式為XY型,決定其葉斑的基因位于X染色體上,有葉斑(B)對無葉斑(b)為顯性,有葉斑雄株的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和雜合葉斑雌株中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,兩個(gè)細(xì)胞中的葉斑基因B數(shù)目比為
 
,染色體數(shù)目比為
 

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