組別 | 親本組 | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||||||||||||||
紫花寬葉 | 粉花寬葉 | 白花寬葉 | 紫花窄葉 | 粉花窄葉 | 白花窄葉 | ||||||||||||||
甲 | 紫花寬葉×紫花窄葉 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
乙 | 紫花寬葉×白花寬葉 |
|
| 0 |
|
| 0 | ||||||||||||
丙 | 粉花寬葉×粉花窄葉 | 0 |
|
| 0 |
|
|
A、該植物花色遺傳符合基因的自由組合定律 |
B、乙組雜交兩親本的基因型為AABbCc和aaBbCc |
C、若只考慮花色的遺傳,讓“乙組”產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的表現(xiàn)型共有3種,其比例為紫花:粉花:白花=9:3:4 |
D、丙組雜交F1中粉色寬葉的基因型為AAbbCc和AabbCc,且其比例為1:2. |
1 |
3 |
2 |
3 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、7(x-m) | ||
B、8(x-m) | ||
C、7(
| ||
D、8(2x-m) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化是指細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 |
B、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 |
C、蝌蚪在發(fā)育過程中,尾和鰓都在定時(shí)期消失,這是通過細(xì)胞凋亡實(shí)的 |
D、癌變的細(xì)胞膜上的黏連蛋白減少,使細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行ATP的合成 |
B、進(jìn)行DNA的合成 |
C、含有血紅蛋白 |
D、存在胰島素基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針 |
B、葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針 |
C、葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針 |
D、葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中存在過程②需要的酶 |
B、能進(jìn)行過程③的生物無(wú)核膜,屬于生產(chǎn)者 |
C、②和④過程可以發(fā)生于相同的細(xì)胞中 |
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、胞吐 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→② |
C、⑤→④→③→② |
D、③→④→①→② |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com