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16.生態(tài)護坡是由植物和工程組成的綜合護坡技術,該技術在某淤泥海岸獲得成功,模式圖如下.下列敘述錯誤的是(  )
A.運用生態(tài)護坡技術后,該海岸物種不斷豐富,演替到平衡狀態(tài)時的群落類型,由當地的溫度和年降雨量決定的
B.該海防林帶從開始建設直至穩(wěn)定的過程中,總初級生產量變化為逐漸增大,直至穩(wěn)定
C.直至穩(wěn)定的過程中凈初級生產量和總初級生產量的比值逐年減小
D.隨著群落的演替,該海岸各種群的種群數量一般呈邏輯斯諦增長

分析 群落演替包括初生演替和次生演替;次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段,因此一般森林是群落演替的頂級群落.
自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.

解答 解:A、發(fā)生于保留原有植被土壤條件下的演替應屬次生演替,演替平衡狀態(tài)時群落類型取決于氣候及土壤條件,A錯誤;
B、群落演替由初始至穩(wěn)定階段總初級生產量逐漸增大,直至穩(wěn)定,B正確;
C、由于呼吸量不斷提升,從而導致凈初級生產量與總初級生產量的比逐年減小,C正確;
D、群落演替中,種群數量一般呈邏輯斯諦增長,演替過程將朝著物種多樣化、結構復雜化及功能完善化方向進行,D正確.
故選:A.

點評 本題考查群落演替的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是

A.組成生物體的化學元素中,碳元素的含量最多

B.纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素

C.活細胞的化合物中,蛋白質的含量最高

D.RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物興趣小組對某湖泊及周邊濕地范圍內的某種鳥持續(xù)調查,其種群增長速率如下表,下列敘述正確的是(  )
年份2002年2004年2006年2008年2010年2012年2014年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A.鳥類的種群密度適合用樣方法調查,然后計算增長速率
B.2002~2014年間,該種群增長始終呈“J”型增長
C.2012~2014年間,該種群的年齡結構表現為衰退型
D.生態(tài)系統(tǒng)中,該種群的K值約為2008年時種群數量的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體巨噬細胞吞噬、清除衰老的紅細胞的相關敘述正確的是( 。
A.巨噬細胞吞噬、清除衰老的紅細胞說明有特異的識別能力
B.吞噬形成的吞噬泡被溶酶體釋放的水解酶降解
C.巨噬細胞吞噬、清除衰老的紅細胞過程與膜的功能特點無關而與結構特點有關
D.降解衰老紅細胞發(fā)揮作用的酶包括水解蛋白質、脂質、DNA、RNA的水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗不一定需要使用顯微鏡的是( 。
A.油脂的檢測B.提取液中還原糖的檢測
C.細胞質壁分離檢測D.利用豆?jié){進行蛋白質檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于如圖理解正確的是( 。
A.基因自由組合定律的實質表現在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過程表示減數分裂過程
C.圖1中基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產量).結果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量.)

(1)葉綠素分布于組成葉綠體基粒的類囊體(或:囊狀結構)薄膜上,光反應階段產生的ATP和[H]將直接參與暗反應階段中三碳化合物的還原過程,進而形成有機物.
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(或:去葉數量的增多)而增大.本實驗中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉.
(3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和二氧化碳更充足.
(4)綜合上述結果可推測,種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致(均增長).
(5)為確認穗位葉的光合產物是否向遮光葉片運輸而導致減產,可進一步設計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長.實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14CO2(或帶有放射性標記的CO2),其他生長條件適宜,一段時間后檢測頂部2片遮光葉片是否有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息.據圖分析回答下列問題.

(1)圖1中的A1-B1段DNA加倍的原因是DNA復制,C1-D1的過程中DNA減半的原因是著絲粒一分為二,圖4對應圖1的B1-C1區(qū)段.
(2)圖2曲線中沒有同源染色體,但有染色單體的時期是C2-D2區(qū)段,圖5對應圖2的E2-F2區(qū)段.
(3)圖3所示的細胞有0個染色單體0個四分體.若染色體①上含A基因,則染色體④上含A或a基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示生物體內某些有機物的組成關系及功能關系,其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質,A、B是組成它們的基本單位.請據圖分析回答:
(1)真核生物體內的A物質有8種,B物質在生物體內約有20種.
(2)真核細胞內C存在的主要場所是細胞核.
(3)C與E相比特有的元素是P.
(4)蛋白質分子是一種高分子有機化合物,是生命活動的主要承擔者,圖示中E表示蛋白質,在生物體內其種類繁多并具有重要的功能.

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