下列關(guān)于果膠酶作用的敘述，錯誤的是( )

A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度

B．果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層

C．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

D．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過較長時間后，18O可能存在于下列哪一組物質(zhì)中？（　�。�
①周圍空氣的氧氣中�、诎捣磻�(yīng)過程產(chǎn)生的糖類有機物中③周圍空氣的水分子中．
A．只有①是正確的B．只有①③是正確的C．除③之外都正確D．①②③都正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于酶和ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．一般來說，活細胞都能產(chǎn)生酶和ATP
B．酶催化作用的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．酶的合成離不開ATP，ATP的形成也離不開酶
D．ATP和酶在同一化學(xué)反應(yīng)中起的作用相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調(diào)查方法或結(jié)論不合理的是（　�。�
A．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病，如原發(fā)性高血壓
B．調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
C．為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確地調(diào)查某遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機取樣
D．若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某種體外培養(yǎng)細胞的細胞周期及各階段的時間，請分析回答：
（1）據(jù)圖可知，一個細胞周期所經(jīng)歷的時期依次是G1、S、G2、M，一個細胞周期的時間約為15.3h．脫氧核苷酸在S期被消耗．
（2）在電鏡下觀察處于M期的細胞，染色單體的消失發(fā)生在后期．
（3）若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)7.4h，則其余細胞都將被抑制在S期，去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到G1期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細胞都被所有細胞達到阻斷在G2/S期交界處，實現(xiàn)細胞周期同步化．
（4）細胞周期相關(guān)蛋白質(zhì)過度表達或缺陷，特別是那些決定細胞周期由G1期進入S期的蛋白質(zhì)表達異常，使細胞周期進程超越或突破細胞周期的控制點，從而造成細胞惡性增生，出現(xiàn)細胞癌變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

馬鈴薯是利用它的塊莖進行無性繁殖，種植多代以后，往往會因感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（ ）

A．選擇優(yōu)良品種進行雜交

B．進行遠緣植物體細胞雜交

C．利用芽尖進行植物組織培養(yǎng)

D．人工誘導(dǎo)基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法，下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋

B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

D．操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴(yán)格滅菌處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程，據(jù)圖中結(jié)果完成下列問題：

（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱__________和__________，該育種方法所依據(jù)的原理是__________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為__________，獲得的④一般稱作___ __倍體，其特點一般表現(xiàn)為 ，由③經(jīng)過④培育成⑤品種的方法稱 育種。其最大的優(yōu)點為 。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥稱 合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1∶1∶1∶1比例的是 ( )。

①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例 ④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例

A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案