A、 如圖可表示綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度與空氣中二氧化碳含量的關(guān)系 |
B、 如圖可表示綠色植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系 |
C、 如圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸中二氧化碳生成量與氧氣濃度的關(guān)系 |
D、 如圖可表示植物根細(xì)胞中ATP生成量與氧氣濃度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率 | B、死亡率 |
C、年齡組成 | D、性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該神經(jīng)元興奮時(shí),將④中的物質(zhì)釋放到⑤中需要ATP |
B、若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn) |
C、若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其外祖母 |
D、若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、②③⑥ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2和[H] |
B、[H]ATP和酶 |
C、[H]和O2 |
D、ATP和[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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