Question

現(xiàn)代耕作制度的一項改革是免耕法，2，4-D是生長素類似物，用于種植禾谷類的田間以殺除雙子葉植物類雜草．為研究2，4-D對植物的調(diào)節(jié)作用，有實驗小組做了“2，4-D對某植物插條生根的影響”實驗，請你按照下表進行分析回答：

組別 步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制溶液	蒸餾水	20mg/L 2，4-D 溶液	50mg/L 2，4-D 溶液	80mg/L 2，4-D 溶液	110mg/L 2，4-D 溶液	140mg/L 2，4-D 溶液
選擇插條	選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機均分成六份，并編號
浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12h
扦插及培養(yǎng)	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均適宜且相同
實驗結(jié)果

（1）設(shè)置A組實驗的目的是

 

．
（2）可確定促進插條生根的最適2，4-D溶液濃度在

 

mg/L之間．
（3）實驗結(jié)果說明

 

．
（4）有人提出上述實驗處理的插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實驗．
實驗步驟：
①將用

 

處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中；
②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于

 

條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜；
③培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目．
請設(shè)計表格，預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點：生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用,生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：（1）、（2）、（3）是探究2，4-D對植物的插條生根的影響，根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞渴?，4-D的濃度，因變量是插條生根的數(shù)目，其他屬于無關(guān)變量，分析題干給出的不同實驗組的處理方法解答（1），分析給出的柱形圖實驗結(jié)果完成（2）、（3）；（4）的實驗?zāi)康氖翘骄坎鍡l生根是否需要光照，實驗的自變量應(yīng)該是否具有光照條件，因變量為插條生根的數(shù)量，2，4一D溶液和其他培養(yǎng)條件是無關(guān)變量，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則完善實驗步驟，預(yù)期實驗結(jié)果和得出結(jié)論．

解答： 解：（1）分析A組實驗可知，該組將插條浸泡在清水中，作為空白對照組．
（2）2，4-D溶液濃度在C、E之間出現(xiàn)了峰值，說明促進插條生根的最適2，4-D溶液濃度在C、E之間，即在50～110mg/L之間．
（3）分析柱形圖顯示的實驗結(jié)果可知，與空白對照組A相比，2，4-D溶液濃度小于80mg/L時，隨濃度增加促進作用增強，濃度在110mg/L時促進作用減弱，當濃度為140mg/L時，生根的數(shù)量少于空白對照組，說明該濃度抑制生根，由此可以說明2，4-D溶液對插條生根具有兩重性，即在一定范圍內(nèi)，2，4-D溶液促進插條生根，超過最適濃度后，促進作用減弱甚至抑制生根．
（4）該實驗的目的是探究插條生根是否需要光照，實驗的自變量應(yīng)該是否具有光照條件，因變量為插條生根的數(shù)量，2，4一D溶液和其他培養(yǎng)條件是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則，實驗步驟如下：
①將用適宜濃度的2，4一D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中；
②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件（遮光條件）條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜；
③培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目．
預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：由于該實驗是探究性實驗，實驗的結(jié)論可能是光照對生根無影響，光照促進插條生根，光照抑制插條生根三種結(jié)論，因此相應(yīng)的實驗結(jié)果也有三種，因此設(shè)計表格為：
題目：光照對插條生根的影響

實驗結(jié)果	結(jié)論

故答案應(yīng)為：
（1）對照
（2）50至110
（3）2，4-D溶液對插條生根具有兩重性 （在一定范圍內(nèi)，2，4-D溶液促進插條生根，超過最適濃度后，促進作用減弱甚至抑制生根）
（4）適宜濃度的2，4一D溶液    黑暗條件（遮光條件）
題目：光照對插條生根的影響

實驗結(jié)果	結(jié)論

點評：本題的知識點是探究2，4-D對植物的插條生根的影響和插條生根是否需要光照，根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞�、因變量和無關(guān)變量是解題的突破口，對于實驗變量的控制及實驗設(shè)計的單一變量原則和對照原則的理解應(yīng)用、分析和處理實驗結(jié)果并獲取結(jié)論是本題考查的重點．