A、圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能 |
B、若圖中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,1表示信號(hào)分子,則乙是靶細(xì)胞,圖中2表示受體 |
C、精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識(shí)別 |
D、圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流”的重要功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在玉米生產(chǎn)過(guò)程中,可人工去雄,然后涂抹上一定濃度生長(zhǎng)素溶液,得到無(wú)籽果實(shí) |
B、細(xì)胞分裂素可以延長(zhǎng)蔬菜的貯藏時(shí)間 |
C、在水稻的生長(zhǎng)過(guò)程中噴灑赤霉素,可以提高株高,從而提高水稻的產(chǎn)量 |
D、林業(yè)用材時(shí)為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、衣藻細(xì)胞同時(shí)含有A、B、C、D、E、F |
B、綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F |
C、口腔上皮細(xì)胞A、D、F比唾液腺細(xì)胞多 |
D、F與D均含有磷脂和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖表示一個(gè)生物群落 |
B、若D種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,則E種群密度有可能逐漸增大 |
C、E和F存在著地理隔離和生殖隔離 |
D、圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗寒性強(qiáng) |
B、抗旱性強(qiáng) |
C、代謝活動(dòng)弱 |
D、生命活動(dòng)較旺盛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、信使RNA的合成 |
B、胃蛋白酶的合成 |
C、丙酮酸的徹底氧化分解 |
D、CO2的固定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1000mL |
MgSO4?7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬(wàn)單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌一般在30~37℃的溫度下培養(yǎng)l~2d |
B、放線菌一般在25~28℃的溫度下培養(yǎng)5~7d |
C、霉菌一般在25~28℃的溫度下培養(yǎng)3~4d |
D、不同種類的微生物,一般需要相同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時(shí)間 |
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