【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)是________(填字母)過(guò)程。圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);

由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____________________。

(2)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒(méi)有變化。由此證明______________________________________________________。

(3)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的,這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是______________________________________。

【答案】 b、c ②③⑤ 甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸 一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基(核糖核苷酸)組成 基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀

【解析】題圖分析:圖中是DNA,a表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程;②是mRNA,b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③是核糖體,④是多肽鏈,⑤tRNA,c表示翻譯過(guò)程。

(1)遺傳信息的表達(dá)是指轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程即圖中的b、c。只有RNA中含有核糖,則含核糖的有mRNA、核糖體、tRNA。mRNA上相鄰的三個(gè)堿基組成一個(gè)密碼子密碼子決定氨基酸,所以由指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸。

(2)密碼子是指mRNA上三個(gè)相鄰的堿基因此在第一個(gè)密碼子后插入一個(gè)新密碼子,其余氨基酸序列沒(méi)有變化。

(3)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是(

A.艾滋病B.苯丙酮尿癥

C.蠶豆病D.高膽固醇血癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為神經(jīng)細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 靜息時(shí),圖甲中Ⅰ側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負(fù)

B. K+和 Na+通過(guò)細(xì)胞膜與圖甲中 A 密切相關(guān)

C. 圖乙中 C 物質(zhì)的釋放方式為主動(dòng)運(yùn)輸,F 為神經(jīng)遞質(zhì)受體

D. 圖乙中 D 一般為糖蛋白,CD 結(jié)合后,引起突觸后膜興奮或抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是

A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是__________________________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為________,這是生物進(jìn)化的____________。

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的________。

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。

①由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致________加劇。

②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是________________________________。

③圖2所示的過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所給材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)一:探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如甲圖所示。與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是__(寫(xiě)出兩種),圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__。

2A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中形成NADPH的場(chǎng)所是__。有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是__

3)據(jù)圖分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度__,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為__。

4)圖乙中,__點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)每年輸入生產(chǎn)者的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入,一部分儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi),其余能量的去向_________________________。

(2)X1過(guò)程表示_____________,初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于_____(用圖中字母作答)。

(3)圖中_____________過(guò)程表示通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳(用圖中字母作答)。

(4)調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有________kg才能維持該種群的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 主要存在于硝化細(xì)菌的擬核中的核酸由5種堿基構(gòu)成

B. 甲型H1M1流感病毒有4種堿基和4種核苷酸

C. SARS病毒中也有上述兩種核酸

D. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,也有5種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物AB、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系,據(jù)圖回答:

1)圖中Y所指的元素為__。

2a、b、c分別為A、BC的單體,其中a的種類有__種。

3D代表的具有參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是__;E合成車間是的__。

4)在小麥根尖細(xì)胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有__種。

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