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下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中a、b、c、d、e 表示細胞結構）．下列說法中正確的是（　�。�
A、圖中 a、b、c 和 d 依次表示內質網、高爾基體、囊泡和細胞膜
B、圖中所示過程中a的膜面積會減小，d的膜面積會增大
C、圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等
D、圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細胞中
考點：細胞器之間的協(xié)調配合,細胞膜系統(tǒng)的結構和功能
專題：
分析：分析題圖：圖示表示某激素蛋白的合成與分泌過程，其中a是核糖體；b是內質網，對核糖體合成的蛋白質進行粗加工；c是高爾基體，負責對蛋白質進行再加工；d是細胞膜，將合成好的蛋白質胞吐（外排）出細胞；e是線粒體，為蛋白質合成、加工和運輸供能．
解答： 解：A、圖中 a、b、c 和 d 依次表示核糖體、內質網、高爾基體和細胞膜，A錯誤；
B、圖中所示過程中b內質網的膜面積會減小，d細胞膜的膜面積會增大，B錯誤；
C、圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素，不可能是性激素，因性激素的本質是蛋白質，C錯誤；
D、圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細胞中，因大腸桿菌為原核細胞，無生物膜系統(tǒng)，D正確．
故選：D．
點評：本題結合某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖，考查細胞器之間的協(xié)調配合，要求考生識記細胞中各細胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能準確判斷圖中各字母的名稱，再準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生長素的敘述，正確的是（　�。�
A、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素合成受到抑制
B、頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
C、植物向光性現象能體現生長素作用的兩重性
D、不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

大鼠的皮膚、粘膜和內臟都分布著冷覺感受器和溫覺感受器，圖示不同皮膚溫度條件下，大鼠溫度感受器產生神經沖動頻率的變化，下列說法正確的是（　�。�
A、28℃時，下丘腦產生的興奮抑制機體產熱
B、38℃時，機體的產熱量與散熱量大致相等
C、43℃時，下丘腦產生的興奮促進甲狀腺激素分泌
D、28℃或43℃時，機體在下丘腦產生冷覺或溫覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列在高中生物中“一定”或“不一定”的說法錯誤的是（　�。�
A、能使斐林試劑產生磚紅色沉淀的糖一定是還原糖，能使雙縮脲試劑產生紫色顏色反應的是物質不一定是蛋白質
B、遺傳病患者一定含致病基因，致病基因不一定遺傳給子代
C、其他條件都適宜時，葉肉細胞有光照時一定進行光合作用，有CO2時卻不一定進行光合作用
D、正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因，一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

調查發(fā)現小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物．圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值，圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量．分析回答：
（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是
 
．
（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類
 
kg．
（3）調查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標記個體更易發(fā)現而被捕食，則會導致種群密度估算結果
 
（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．
（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素．選擇的藻類是
 
，理由是
 
．然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量．選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是
 
．
（5）科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析，結果如下表（數字為能量值，單位是KJ/（cm2?a）
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據表結果分析，羅氏沼蝦同化量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種，由兩對同源染色體上的兩對基因控制（用B、b和E、e表示），現有兩個綠色子葉的種子X、Y，種植后分別與純合的黃色子葉植株進行雜交獲得大量F1，子葉全部為黃色，然后再進行如下實驗：
Ⅰ、X的F1全部與基因型為bbee的個體測交，后代性狀及比例為：黃色：綠色=3：5．
Ⅱ、Y的F1全部自花傳粉，所得后代性狀及比例為：黃色：綠色=9：7．
請回答下列問題：
（1）實驗Ⅰ中，花粉成熟前需對母本做的人工操作有
 
．
（2）X的基因型為
 
，Y的基因型為
 
．
（3）純合的綠色子葉個體的基因型有
 
種．
（4）遺傳學家在研究該植物減數分裂時，發(fā)現植株甲的細胞（僅研究兩對染色體）如圖l所示，植株乙的細胞如圖2所示的“十字形”圖象．
①圖1所示細胞處于
 
期，圖2中發(fā)生的變異是
 
．
②研究發(fā)現，該植物配子缺失圖2中任意一種非等位基因時不能存活，若不考慮交叉互換，則植株乙產生的配子基因型有
 
種．若將植株甲和植株乙雜交，綠色子葉子代中含有異常染色體的個體占
 
，黃色子葉子代中含有異常染色體的個體占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是牛胚胎移植示意圖，請回答相關問題；
（1）牛胚胎移植過程中，分娩產生的犢牛的遺傳物質來自
 
．移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
進行
 
，實現同卵多胎．
（2）胚胎移植前可用SRY-PCR法進行性別鑒定，在用PCR擴增SRY基因時，需要的條件主要有擴增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和
 
．
（3）從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫
 
，其生理學基礎是
 
．
（4）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過
 

技術獲其胚胎干細胞，再誘導分化成相應組織、器官，然后進行移植．胚胎干細胞可來源于囊胚的
 
，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞，即具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結構或物質，數字表示過程．下列有關敘述正確的是（　　）
A、圖中a、b、c、d中都含有五碳糖
B、圖中可能有5種堿基，對應5種核苷酸
C、圖中b是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
D、圖中①過程需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成生物體的氨基酸和蛋白質的敘述，正確的是（　�。�
A、氨基酸分子中只含有一個氨基和一個羧基
B、血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的
C、氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質
D、由1001個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽鏈含有1001個肽鍵

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