【題目】甲圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;乙圖、丙圖分別表示細(xì)胞(2n=8)分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 精原細(xì)胞的分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)乙圖所示的情況

B. 卵細(xì)胞的形成過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖所述的情況

C. 甲圖可表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目的變化

D. 甲圖可表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)的變化

【答案】D

【解析】

分析題圖可知:甲圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化,乙圖表示有絲分裂后期,丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期。

A、精原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增加精原細(xì)胞數(shù)目,會(huì)出現(xiàn)乙圖所示的情況,A錯(cuò)誤;

B、卵細(xì)胞是卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的,會(huì)出現(xiàn)丙圖所述的情況,B錯(cuò)誤;

C、甲圖不可表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目的變化,據(jù)分析可知,該圖表示染色體數(shù)目變化,C錯(cuò)誤;

D、甲圖可表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)的變化,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題:

(1)圖中TRH是__________,B是_________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________

(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將______,這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌______,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是____________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用分為反應(yīng)和反應(yīng)兩個(gè)階段,如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖1判斷,進(jìn)行反應(yīng)的場(chǎng)所是_______,物質(zhì)A在光下裂解為O2、________。

2)反應(yīng)為反應(yīng)提供的物質(zhì)B______,ATP為反應(yīng)提供了_________CO2進(jìn)入反應(yīng)中的_____循環(huán)后,與RuBP結(jié)合首先形成的是_______碳分子。

3)分離玉米葉片中的光合色素時(shí),添加_______可以保護(hù)色素,葉綠素b的吸收光譜可以反映葉綠素b對(duì)_________可見(jiàn)光的吸光率。

4)為研究光合作用中碳的同化與去向,用_________CO2供給小球藻,每隔一定時(shí)間取樣,并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__標(biāo)記化合物。濃縮后再點(diǎn)樣進(jìn)行雙向紙層析,使標(biāo)記化合物___。根據(jù)標(biāo)記化合物出現(xiàn)的時(shí)間,最先檢測(cè)到的是三碳化合物。猜測(cè)此三碳化合物是CO2與某一個(gè)二碳分子結(jié)合生成的,但當(dāng)__后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)大麻是一種雌雄異株的植物,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)在大麻體內(nèi),物質(zhì)B的形成過(guò)程如右圖所

示,基因MmNn分別位于兩對(duì)常染色

體上。

據(jù)圖分析,能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有 種。

如果兩個(gè)不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交,F1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是

F1中雌雄個(gè)體隨機(jī)相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)之比應(yīng)為 。

2)右圖為大麻的性染色體示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中片斷)上的基因互為等位,非同源部分(圖中1、2片斷)上的基因不互為等位。

若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型。請(qǐng)回答:

控制大麻抗病性狀的基因不可能位于右圖中的 片段。

請(qǐng)寫出具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能有的基因型 。

現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的大麻雜交,請(qǐng)根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況,分別推斷出這對(duì)基因所在的片段:

如果子代全為抗病,則這對(duì)基因位于 片段。

如果子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,則這對(duì)基因位于 片段。

如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對(duì)基因位于 片段。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS).DMS是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程,分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 .圓石藻,浮游動(dòng)物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 ,經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.

(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時(shí),可通過(guò)物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 力穩(wěn)定性

(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的

(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向 .中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),下列錯(cuò)誤的是

A. 若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B. 興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)―→化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C. c處檢測(cè)不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D. 電流表不偏轉(zhuǎn),電流表可能偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,已知甲病致病基因與乙病致病基因位于同一對(duì)同源染色體上,且7號(hào)個(gè)體沒(méi)有攜帶乙病的致病基因,10號(hào)個(gè)體同時(shí)患有甲病和乙病。已知3號(hào)和4號(hào)生出與10號(hào)表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%,則他們生出與8 號(hào)表現(xiàn)型相同孩子的概率為

A. 22.5% B. 20% C. 12.5% D. 25%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是 ( 。

A. 甲、乙和丙細(xì)胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”這一名言的科學(xué)家是:

A.比利時(shí)的維薩里B.荷蘭的列文虎克C.德國(guó)的魏爾肖D.法國(guó)的比夏

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