A、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bc;從ab、bc中選出ab |
B、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bb;從ab、bb中選出bb |
C、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、ac;從ab、ac中選出ab |
D、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bc;從ab、bc中選出ab |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數(shù)量 |
B、如果去除硅藻A,硅藻S將呈“J”型生長 |
C、硅藻S對硅酸鹽的吸收能力強于硅藻A |
D、實驗開始的前幾天兩種硅藻的密度都上升,所以沒有產(chǎn)生競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種抗原常常刺激機體產(chǎn)生一種抗體 |
B、接種過流感疫苗的健康人不會患流感 |
C、主要組織相容性復(fù)合體(MHC)沒有直接參與抗體和抗原的特異性結(jié)合 |
D、導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,引起免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用的菌種在遺傳時都能遵循盂德爾的遺傳定律 |
B、缺氧、呈酸性的發(fā)酵液,酵母菌能大量生長繁殖,醋酸菌則不能正常生長 |
C、升高溫度,對酵母菌酒精發(fā)酵的有影響,而對醋酸菌的發(fā)酵沒有影響 |
D、為了防止發(fā)酵液受污染,應(yīng)將選取的葡萄先去枝梗,再沖洗多次然后使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放牧數(shù)量最大的是第2年,最少的是第3年 |
B、放牧數(shù)量與放牧范圍呈正相關(guān) |
C、第2年該草場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜 |
D、定居放牧和輪牧相結(jié)合有利于提高載畜量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲時期和戊時期植物根生長速率的變化正好相反 |
B、乙時期植物體內(nèi)大量光合作用產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為可溶性還原糖 |
C、丙時期植物呼吸作用很弱,表明該植物逐漸進入休眠期 |
D、丁時期是植物體一年內(nèi)有機物積累量最大的時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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