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如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)光合作用的場所是[
 
]
 
;光反應是在
 
上進行的.
(2)結構⑤是
 
,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關.
(3)該圖所示細胞與細菌細胞比較,在結構上的主要區(qū)別
 

(4)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與①
 
分離的現(xiàn)象.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中2為細胞膜,3為液泡膜,4為細胞質,因此234共同構成原生質層1;圖中5是高爾基體,6是線粒體,7是葉綠體,8是核糖體,9是內質網,10是細胞核.
質壁分離是指細胞壁與原生質層發(fā)生分離.發(fā)生質壁分離的外因:液泡中的細胞液與外界溶液之間存在濃度差;內因:原生質層的伸縮性大于細胞壁.
解答: 解:(1)⑦葉綠體是植物光合作用的場所,其中光反應發(fā)生在類囊體的薄膜上,暗反應發(fā)生在葉綠體基質中.
(2)結構⑤是高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關.
(3)該圖表示高等植物細胞,植物屬于真核生物,而細菌屬于原核生物,真核細胞和原核細胞在結構上最主要的區(qū)別是有無核膜.
(4)由于該細胞具有大液泡,具有發(fā)生滲透作用的兩個條件:半透膜和濃度差(原生質層相當于半透膜),因此如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,該細胞將會失水,而出現(xiàn)細胞壁與①原生質層分離的現(xiàn)象.
故答案為:
(1)⑦葉綠體  類囊體的薄膜上
(2)高爾基體
(3)有無成形的細胞核  
(4)原生質層
點評:本題以植物細胞結構圖為載體,考查了細胞結構、光合作用以及質壁分離等方面的知識,要求考生能夠識記光合作用的場所、高爾基體的功能;識記質壁分離的概念,能夠理解原核細胞和真核細胞結構的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關反射與反射弧的敘述,正確的是( 。
A、只要反射弧完整,反射就一定能夠進行
B、興奮在反射弧上單向傳導,故興奮在神經纖維上以及神經元間傳導也具有單向性
C、興奮在反射弧上傳導的時間取決于刺激的強度
D、神經遞質可作用于神經元,也可作用于內分泌腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酞膽堿(Ach)是哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經遞質.為研究乙酞膽堿濃度與反應時間的關系,實驗人員設計了如下實驗:在圖中A處注入不同濃度的乙酞膽喊,B處給予恒定刺激,C.D處分別為靈敏感應時間側量儀.另外,軸突末梢中已除去了突觸小泡(但不影響后來的信號傳導).
(1)在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是
 

(2)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號所用的時間.
Ach濃度
?μmol?L-1?
C處感受刺
激時間/ms
D處感受
刺激時間/ms
0.1 0.80 5.96
0.2 0.81 5.68
0.3 0.80 5.40
0.4 0.81 5.24
0.5 0.80 4.96
由表中C處測量結果可知,乙酰膽堿的濃度對興奮在
 
的傳導無顯著影響;從D處測量的數(shù)據(jù)可知,隨著乙酰膽堿濃度的升高,對興奮在神經元之間傳遞的促進作用
 

(3)經測量,D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm.當乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol?L-1時,興奮在神經纖維上的傳導速度為
 
.興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經纖維上的傳導速度大約相等,BC與CD段的長度相等,但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度
 
(大/。,這是因為興奮在細胞體上(或神經纖維上)是以電信號的形式傳導的,而CD段由于存在
 
結構,使信號的傳遞經過一個轉換過程而影響了傳遞速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為發(fā)生在某植物體內的新陳代謝示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中①②表示綠色植物的
 
_生理過程,③表示植物的
 
生理過程. 這兩個生理過程對生態(tài)系統(tǒng)中大氣成分構成的意義是
 

(2)①過程所發(fā)生的能量變化可以視為兩步,第一步是
 
,實現(xiàn)這個能量轉換的物質是葉綠體中的
 

(3)寫出X→XH的反應式
 

(4)在充足的光照、適宜的溫度條件下,③過程產生的氣體主要去向是
 

(5)如果該植物是玉米,在①→④的過程中,維管束鞘細胞中進行的生理過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為成年人造血干細胞分化過程示意圖.據(jù)此回答問題

(1)自然狀況下,造血干細胞能夠分化成各種功能各異的血細胞,這是
 
的結果
(2)圖示各種細胞中中,既參與特異性免疫也參與非特異性免疫的是
 
,既參與體液免疫也參與細胞免疫的是
 

(3)人體受到大劑量的輻射后,可能導致造血干細胞變成腫瘤細胞(癌細胞),從而患上白血。委煱籽〉淖詈梅绞绞沁M行骨髓移植.但是移植的異體造血干細胞通常會被免疫系統(tǒng)識別為
 
,進而產生
 
反應.但在
 
(兩個人)之間這種反應不會存在.
(4)器官移植后可以通過使用免疫
 
(增強、抑制)劑來提高生活率,并注意預防感染,主要原因是該藥劑的使用會導致
 
,容易被病原體感染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液免疫過程的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)a、b免疫細胞分別是
 
 

(2)產生抗體的細胞是 細胞
 

(3)當機體再次接觸相同抗原時,能迅速增殖分化并產生大量c細胞的是
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述,正確的是(  )
A、ATP水解后只能產生兩個磷酸
B、ATP合成所需的能量均來源于有機物的分解
C、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內變化
D、ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中信使RNA含量變化.下列有關說法正確的是( 。
A、該細胞最可能是根尖成熟區(qū)細胞
B、本實驗的研究方法最可能是染色法
C、細胞中一條染色體(質)上有2個DNA分子的時期是d和e
D、在分裂間期DNA復制而染色體數(shù)目并不改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體免疫的敘述正確的是( 。
A、HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞,導致免疫功能嚴重缺陷
B、在細胞免疫中,B細胞分化成漿細胞分泌特異性抗體
C、人體的第一道防線由皮膚、黏膜及體液中的殺菌物質等構成
D、T淋巴細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞和記憶細胞

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