利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生命系統(tǒng)中整體（Ⅰ）與部分（Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ）的關(guān)系如圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若Ⅰ為高等動物的內(nèi)環(huán)境組成，則Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ可以表示血漿、組織液和淋巴
B．若Ⅰ為真核細(xì)胞的分裂方式，Ⅱ，Ⅲ能發(fā)生染色單體的分離，則Ⅳ表示無絲分裂
C．若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，則Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ可以表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D．若Ⅰ為生產(chǎn)者的同化量，則Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ可以表示生產(chǎn)者流入分解者的能量，流入初級消費(fèi)者的能量和未利用的能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．動物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動物的受精卵細(xì)胞

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長素和動物血清等

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散

D．“海拉細(xì)胞系” 在實驗室中被廣泛傳代使用是因為其遺傳物質(zhì)保持了長時間的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是（ ）

A．基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作

B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)

C．基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）

D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，若用兩種識別切割系列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1 （3．7kb,1kb=1000對堿基）上相應(yīng)的E-F區(qū)域 （0．2kb） ,質(zhì)粒上的GEFH代表限制酶，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2 。

A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開

C．既不能被 E也不能被 F切開 D．能被 F但不能被 E切開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

EcoRI和Sma I限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成， 但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割點〔圖中箭 頭處）分別如下圖所示，請據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．所有限制酶的識別位點均由6個核苷酸序列組成

B．Sma I限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端

C．用連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣

D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高一月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的_______期。

（2）該細(xì)胞此時有_______條染色體，________條染色單體，________個染色體DNA分子。

（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_________條。

（4）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)________，逐漸擴(kuò)展形成_______，最終分裂為兩個子細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE（可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機(jī)制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似。下列敘述不正確的是（ ）

A．SNARE可存在于神經(jīng)細(xì)胞的突觸小體，且對突觸發(fā)揮功能意義重大

B．“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成

C．上圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點

D．在囊泡運(yùn)輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．牛奶中富含蛋白質(zhì)，長期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體．國家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個．以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實驗．

（1）圖1中步驟①稱為巴氏消毒法．中學(xué)實驗室對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供水和碳源外，還應(yīng)提供氮源無機(jī)鹽等基本營養(yǎng)成分．進(jìn)行步驟③操作時，應(yīng)選用圖2中的哪種工具進(jìn)行涂布？B．為了避免雜菌污染，此步驟應(yīng)在酒精燈酒精燈火焰附近進(jìn)行．
（3）某同學(xué)采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目，菌落分布如圖3所示，推測該同學(xué)可能的操作失誤是涂布不均勻．
（4）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的未接種同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時．取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù)（如表），適于計數(shù)的平板菌落數(shù)一般需要在30-300之間，經(jīng)過消毒后的牛奶中，每毫升中細(xì)菌數(shù)大約是8500個．
牛奶稀釋倍數(shù)10-210-310-4
平板1菌落數(shù)87101
平板2菌落數(shù)83121
平板3菌落數(shù)85100

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