A、免疫物質(zhì)類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等 |
B、有機大分子類如:血漿蛋白、mRNA、生長激素等 |
C、營養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸等 |
D、細(xì)胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
B、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 |
C、其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向左移動 |
D、外界條件適宜時,c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無特定分泌腺體 |
B、是否種類多樣和特異性高 |
C、是否微量高效 |
D、是否有調(diào)控代謝活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復(fù)制 | B、著絲點分裂 |
C、聯(lián)會行為 | D、出現(xiàn)紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白 |
B、外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上,隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳 |
C、煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 |
D、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同 |
B、培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng) |
C、培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大 |
D、正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
猩紅圓形眼 | 亮紅圓形眼 | 猩紅棒狀眼 | 亮紅棒狀眼 | |||||||||
雄蠅 |
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雌蠅 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特異性強、靈敏度高 |
B、單克隆抗體就是“生物導(dǎo)彈” |
C、單克隆抗體可用于疾病診斷和治療 |
D、生產(chǎn)單克隆抗體需要利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
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