某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）�，F(xiàn)用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠進行一項驗證性實驗，實驗分成甲、乙、丙、丁 4組，實驗前測定4組小鼠（空腹）的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1（四組數(shù)據(jù)大致相同），下表表示4組小鼠分別給予不同處理，一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實驗前后血糖含量的比較可能不合理的是

A．a(chǎn)2<a1 B．b2<b1 C．c2<c1 D．d2<d1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某草原生活著黑線姬鼠、鷹等種類繁多的動物．
（1）用標志重捕法調(diào)查該草原（140hm2）黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標記后全部放掉，第二次捕獲了280只，其中有2只帶有標記．黑線姬鼠的種群密度約為100（只/hm2）．進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)了黑線姬鼠的標記物有脫落的現(xiàn)象，則上述估計的黑線姬鼠的種群密度比實際值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（2）若年初時黑線姬鼠有10000只，年末時有11000只，其中新出生的2000只，則該種群的年出生率為20%，另外1000只減少的原因可能是死亡和遷出．
（3）鷹大量繁殖會導(dǎo)致黑線姬鼠的數(shù)量減少，該草原群落物種的豐富度不變（填“增加”“減少”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP合成（如圖）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
B．結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體）蛋白
C．上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是：有機物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能
D．好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)調(diào)節(jié)
B．當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂
C．內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定時，組織液進入血漿和淋巴的量相等
D．正常人在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中的散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．ATP的兩個高能磷酸鍵都斷裂，生成的AMP是組成某物質(zhì)的基本單位之一，該物質(zhì)是（　　）
A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如下圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是

A．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

B．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

C．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

D．第二營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)査一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了 100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分、有保護功能的物質(zhì)中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是（ ）

A．細胞的脫分化和再分化 B．細胞全能性

C．細胞有絲分裂 D．細胞減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄紅果對黃果為顯性，圓果對長果為顯性，且控制這兩對性狀的基因自由組合，現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1∶0 B．1∶2∶1 C．1∶1 D．1∶1∶1∶1

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