番茄紅果對黃果為顯性,圓果對長果為顯性,且控制這兩對性狀的基因自由組合,現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交,從理論上分析,其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是( )
A.1∶0 B.1∶2∶1 C.1∶1 D.1∶1∶1∶1
科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5),F(xiàn)用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠進行一項驗證性實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁 4組,實驗前測定4組小鼠(空腹)的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),下表表示4組小鼠分別給予不同處理,一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實驗前后血糖含量的比較可能不合理的是
A.a(chǎn)2<a1 B.b2<b1 C.c2<c1 D.d2<d1
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于質(zhì)粒被選為基因運載體的理由是( )
A.能復制 B.有多個限制酶切點
C.具有標記基因 D.它是環(huán)狀DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細胞中準確地表達出來,主要是因為( )
A.目的基因能在植物細胞核中進行復制
B.目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同
C.不同生物共用一套遺傳密碼
D.不同生物具有相同的一套遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段的示意圖,圖中甲、乙為兩個階段的細胞,a、b表示發(fā)育變化的過程。下列敘述正確的是 ( )
A.a(chǎn)過程中發(fā)生了細胞分裂和分化
B.b過程發(fā)生的實質(zhì)是基因選擇性表達
C.上皮細胞與神經(jīng)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)均相同
D.骨骼肌細胞與甲細胞的遺傳物質(zhì)相同,因此其全能性大小也相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是( )
A.雙眼皮 B.單眼皮
C.眼皮介于單雙之間 D.不能確定老鼠
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于有絲分裂過程中的動物細胞,,某一時期細胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1︰2︰2,此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著 ( )
A.細胞膜向內(nèi)凹陷 B.著絲點一分為二
C.中心體移向兩極 D.DNA正在進行復制,相關(guān)蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、________________、______________、_______________和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是___________法,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導入的受體細胞是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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