【題目】人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應是 （ ）

A．刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C．可促進漿細胞釋放淋巴因子

D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

【答案】D

【解析】刺激T細胞分化成為記憶細胞，A錯誤；只有漿細胞能產(chǎn)生抗體，B錯誤；疫苗作為抗原，可促進T細胞釋放淋巴因子，C錯誤；滅活狂犬病毒制成的疫苗會刺激B細胞增殖分化為漿細胞并產(chǎn)生抗體，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，以下何種特性與你鑒定有關(guān)

①細胞核的有無

②核糖體的有無

③細胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。下列分析正確的是（ ）

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C. 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D. 與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是 （ ）

A．種群中的個體是生物進化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）反射弧通常是由①感受器、②_________________、③_______________、④傳出神經(jīng)和⑤____________組成。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。

（2）由于突觸的存在，興奮在②、③之間的傳遞方向只能是________（填“單向”、“雙向”）的。原因是_______________________________________

（3）若④上的神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________。當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時，______內(nèi)流，膜電位表現(xiàn)為_____________，因而與鄰近未興奮部位間形成了____________，使興奮依次向前傳導。神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向是_________的。（填“單向”、“雙向”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有2個丙氨酸（C3H7O2N），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是（ ）

A.肽鍵數(shù)目減少4個
B.氫原子數(shù)目增加8個
C.氨基和羧基分別增加4個
D.氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗。

（1）設計實驗時，應遵循的是______。

①所選幼苗長勢相同

②幼苗進行隨機分組

③每組均用一株幼苗作為材料

④重復進行實驗

（2）實驗中A組為________組，B組幼苗葉面應噴灑_______。檢測光合速率之前，可________

（填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關(guān)閉”或“不作處理”），以使結(jié)果更科學準確。

（3）G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮作用，推測這種酶參與光合作用中C3的_______過程。

（4）實驗檢測結(jié)果如右圖。

①檢測結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率________，但提前外施SA可明顯減輕______________________的影響。

②G基因表達量檢測結(jié)果表明，SA的上述作用機理之一可能是________光合作用相關(guān)酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。

（5）該實驗的目的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員可以通過練習來提高速度和發(fā)展力量，但是并不能傳遞給下一代，原因是

A. 肌細胞不能攜帶遺傳信息

B. 體細胞發(fā)生的突變不能遺傳

C. 生殖細胞沒有攜帶全套遺傳信息

D. DNA堿基序列不因鍛煉而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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