分布于萌發(fā)的小麥種子中的單糖是

A. 麥芽糖 B. 淀粉 C. 半乳糖 D. 葡萄糖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三教學質(zhì)量檢測（二）理綜試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實驗能夠說明

A. 病毒抗原誘導B細胞分化的作用

B. 漿細胞產(chǎn)生抗體的作用

C. 病毒刺激淋巴細胞增殖的作用

D. 效應T淋巴細胞的作用

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示不同強度的光對水生黑藻光合作用影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：

注意:本實驗中燈泡為熒光燈燈泡。

(1)若不更換燈泡且位置固定,則可通過移動_________來改變光照強度大小,實驗中要測定黑藻是否進行了光反應，最好是通過肉眼觀察裝置中是否有___________現(xiàn)象,光反應的產(chǎn)物________能為三碳酸還原提供能量。

(2)若突然使圖中S變小，則短時間內(nèi)RuBP的含量_________,一段時間后光合作用達到穩(wěn)定狀態(tài)，此時RuBP和3-磷酸甘油酸之間的含量比為____________。

(3)已知光能主要由葉綠素吸收，下圖表示兩種光照強度下黑藻中色素的紙層析實驗結(jié)果，說明強光照導致黑藻_________含量減少，從而導致光合速率___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示DNA分子的某一片段的平面圖解,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. S為核糖

B. 兩條鏈為正向平行關(guān)系

C. 兩條鏈的A+T含量相等

D. DNA分子如果A+T含量高，則DNA分子的穩(wěn)定性髙

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅細胞通過細胞膜直接與 進行物質(zhì)交換。

A. 組織液 B. 淋巴 C. 血漿 D. 細胞液

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三下學期一診考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實驗大鼠皮膚____________產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放____________，引起皮膚血管收縮，減少皮膚散熱量；同時引起_______（填激素名稱）分泌增加，細胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

（2）冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起____________分泌增加，該激素促進____________分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。

（3）胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三下學期一診考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

B. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C. 蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測，主要檢測的是N元素

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為(　　)

A. 甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型

B. 甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型

C. 甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型

D. 甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB）水溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗是否可以去掉②號試管？________．請說明理由：___________。

（2）①號試管的現(xiàn)象是____________________，其作用是__________。

（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？_________。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？_____________。

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