分析 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水;在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳.
解答 解:(1)環(huán)境因素如溫度、壓強(qiáng)的變化也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比,將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液(或不含酵母菌的培養(yǎng)液),觀察燒杯中液面變化量.
(2)由于酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣與釋放的二氧化碳量相等,所以酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí),燒杯內(nèi)液面沒(méi)有發(fā)生變化.酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,而無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物有酒精和二氧化碳,所以如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸,可以檢測(cè)發(fā)酵液中是否含有酒精即可.
(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無(wú)氧呼吸的適宜溫度,酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,不能向氣球中注入氧氣;實(shí)驗(yàn)變量是不同的溫度,所以取若干相同裝置,并置于不同溫度的恒溫水浴鍋.
故答案為:
(1)加熱煮沸后冷卻的酵母菌(或不含酵母菌的)
(2)酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸 酒精
(3)氣球中不注入氧氣 取若干相同裝置,并置于不同溫度的恒溫水浴鍋
點(diǎn)評(píng) 本題考查酵母菌的呼吸作用、影響酵母菌呼吸方式的因素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的相關(guān)知識(shí),意在提升學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí),注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過(guò)關(guān).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子異常,減Ⅰ異常 | B. | 卵細(xì)胞異常,減Ⅰ異常 | ||
C. | 精子異常,減Ⅱ異常 | D. | 卵細(xì)胞異常,減Ⅱ異常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮小 | B. | 膨脹 | C. | 死亡 | D. | 生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇、纖維素 | B. | 地理隔離、磷脂 | C. | 生殖隔離、糖蛋白 | D. | 種內(nèi)斗爭(zhēng)、酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA | B. | 核膜 | C. | DNA | D. | 核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞干重比例最大的是C元素 | |
B. | 人體活肌肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)與核酸 | |
D. | 衰老細(xì)胞的顯著特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com