A、單個骨髓瘤細胞增殖產生的抗體 |
B、單個B淋巴細胞增殖產生的抗體 |
C、單個雜交瘤細胞增殖產生的抗體 |
D、單個抗體通過克隆化,產生大量抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
表一 | 表二 | ||||||||
溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 溶液 | ① | ② | ③ | ④ |
質量變化(%) | +4 | 0 | -2 | -3 | 質量變化(%) | +4 | 0 | -2 | -3 |
A、Ⅰ、① | B、Ⅰ、④ |
C、Ⅳ、① | D、Ⅳ、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運用標志重捕法調查時,與標記個體的年齡和性別無關 |
B、不宜用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度 |
C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣 |
D、種群密度能精確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用鹽酸水解后的口腔上皮細胞 |
B、用健那綠對線粒體進行染色后的細胞 |
C、放入清水中制片的黑藻葉 |
D、放入質量分數(shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素作用于靶細胞 |
B、精子與卵細胞的識別與結合 |
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 |
D、一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙圖中結構⑥的移動方向是從右到左 |
B、從化學組成上看,甲圖中的1和6相同 |
C、乙圖中②③④⑤最終形成的物質結構相同 |
D、乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:8 | B、1:7 |
C、1:6 | D、1:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將產生免疫反應 |
B、不同漿細胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應 |
C、每一種培養(yǎng)液只能使一種細菌失去活動能力 |
D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
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