Question

1．如圖為通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)問(wèn)答：

（1）過(guò)程⑥表示通過(guò)再分化形成不同的組織和器官，其根本原因是基因選擇性表達(dá)．
（2）過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織．
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，則番茄一馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含A+B條染色體；若采用有性雜交育種方法成功的話，得到的后代含$\frac{A+B}{2}$條染色體，必須用秋水仙素來(lái)處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯．
（4）植物體細(xì)胞雜交的研究在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙方面，取得了巨大突破．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程，其中①②為去壁過(guò)程；③為原生質(zhì)體融合的過(guò)程；④表示再生細(xì)胞壁的過(guò)程；⑤表示脫分化過(guò)程；⑥表示再分化過(guò)程；⑦表示植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程．

解答 解：（1）⑥表示再分化過(guò)程，該過(guò)程通過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織和器官，而細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá)．
（2）過(guò)程⑤⑥⑦中將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織．
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，則番茄一馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含A+B條染色體；若采用有性雜交育種方法成功的話，得到的后代含 $\frac{A+B}{2}$條染色體，由于不含同源染色體而高度不育，因此必須用秋水仙素來(lái)處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯．
（4）植物體細(xì)胞雜交的研究在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙方面，取得了巨大突破．
故答案為：
（1）再分化    基因選擇性表達(dá)
（2）植物組織培養(yǎng)     全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織
（3）A+B  $\frac{A+B}{2}$    秋水仙素
（4）克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程圖解，考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程；識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．