1.用一根玻璃針,將一個(gè)變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡.如果將一個(gè)變形蟲的核取出,無核的部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核也無法生存.如果在去核后三天,再移回一個(gè)細(xì)胞核,這個(gè)變形蟲則生活正常(如圖所示).下列敘述中,正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)彼此獨(dú)立不相互依存的關(guān)系
B.細(xì)胞核取出后細(xì)胞質(zhì)仍然生活一段時(shí)間,說明細(xì)胞質(zhì)不受細(xì)胞核的控制
C.細(xì)胞只有保持完整結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),所以可以單獨(dú)生活

分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)必須要保證細(xì)胞的完整性.

解答 解:A、通過實(shí)驗(yàn)分析可知,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存、形成統(tǒng)一的整體共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、由于細(xì)胞質(zhì)中已合成的蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮作用,所以細(xì)胞去核后仍可以生活一段時(shí)間,但細(xì)胞核在生命活動(dòng)中起決定作用,沒有細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)無法長(zhǎng)時(shí)間存活,B錯(cuò)誤;
C、變形蟲去除細(xì)胞核以后,新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止,存活一段時(shí)間后最終死亡.但如果去核后三天,再植回一個(gè)細(xì)胞核,又能夠恢復(fù)生命活動(dòng),生活正常,這說明細(xì)胞核在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起決定性作用,即細(xì)胞只有保持完整結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),C正確;
D、細(xì)胞核依靠細(xì)胞質(zhì)提供物質(zhì)和能量,因此沒有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)的功能及細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系的理解把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理、判斷、獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在相同溫度條件下(不考慮食物因素),如圖中生長(zhǎng)發(fā)育及生理狀態(tài)相同的四條小魚的生存時(shí)間關(guān)系為( 。
A.丙=甲>乙=丁B.甲=乙<丙=丁C.丙>乙=。炯D.甲>乙=丙<丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( 。
A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
C.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間都存在著復(fù)雜的相互作用
D.基因一定位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見如圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)則停止分裂;有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān);
②實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組;
③實(shí)驗(yàn)②中a、b部分的操作均為實(shí)驗(yàn)組,無對(duì)照組;
④實(shí)驗(yàn)還能說明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng).
A.B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是逆物質(zhì)濃度梯度進(jìn)行
B.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞與協(xié)助擴(kuò)散方式的特點(diǎn)完全相同,所以統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸
C.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞和b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞分別表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散
D.b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).請(qǐng)回答下列問題:(實(shí)驗(yàn)中用的是0.3g/ml的蔗糖溶液)
由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在降低(升高、降低、不變),當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a<b(>、<、﹦).

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤(填序號(hào)).
(3)酶具有高效性、專一性(至少答兩點(diǎn))等特性,圖丁表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.下列敘述錯(cuò)誤的是A、C(多選).
A.若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快
B.若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低
C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是利用棉花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)過程的示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)該過程利用的現(xiàn)代生物技術(shù)原理是植物細(xì)胞的全能性,①過程是再分化.
(2)在培養(yǎng)過程中需要向e、f中添加一些植物激素,主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素.
(3)若利用此項(xiàng)技術(shù)培育相關(guān)組織制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到c(填字母).
(4)h植株經(jīng)秋水仙素處理后成為純合體,但是這種棉花易患蟲病,科學(xué)家利用基因工程對(duì)其進(jìn)行改造,請(qǐng)回答下列問題:
①科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌獲得抗蟲基因,但是數(shù)量不多,利用PCR技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)目的基因的大量擴(kuò)增,應(yīng)用的原理是DNA復(fù)制.
②在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子位于基因的首端,RNA聚合酶是酶識(shí)別和結(jié)合的部位.
③要確定抗蟲基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程:讓害蟲侵食棉花的葉子,觀察害蟲是否死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中不正確的是( 。
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面
B.生物多樣性的間接價(jià)值表現(xiàn)為固定太陽能、調(diào)節(jié)氣候、吸收分解污染物等方面
C.生物多樣性減少的直接原因是人類活動(dòng)造成的物種滅絕速度遠(yuǎn)超過自然物種形成
D.保護(hù)生物多樣性也要根據(jù)“S”型曲線控制人口過快增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)人體中,K+很容易穿過細(xì)胞膜,但許多細(xì)胞內(nèi)部的 K+比細(xì)胞外部的 K+濃度要高,如人的紅細(xì)胞中 K+的濃度比血漿中 K+的濃度高30倍.這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬( )

A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.被動(dòng)運(yùn)輸 D.主動(dòng)運(yùn)輸

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