（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)所依據(jù)的生物學原理是_______________。欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無病毒植株，選材時一般選取_______________。

（2）在進行體細胞雜交之前，必須先利用___________酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。在進行原生質(zhì)體間的融合時，常使用的化學誘導劑是_____________。

（3）在進行動物細胞培養(yǎng)之前，需先利用__________酶處理組織塊，使其分散成單個細胞。進行動物細胞培養(yǎng)時，所需氣體主要有____________；另外，所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入_______等一些天然成分。

（4）制備單克隆抗體過程中，經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和_________，經(jīng)多次篩選可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：甘肅省河西五市2017屆高三下學期第二次聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

林肯郡卷毛豬毛發(fā)的顏色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因A—a、B—b、C一c控制，研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中C基因數(shù)少于c基因數(shù)時，C基因的表達減弱而形成黑青色突變體�；蚺c性狀之間的關(guān)系如圖1所示，黑青毛突變體體細胞中C、c基因與染色體的組成如圖2所示。請回答：

(1)根據(jù)圖1推斷純合棕色豬的基因型為_____________________________________。

(2)圖1中，某些基因型相同的正常黑色林肯郡卷毛豬雜交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代的表現(xiàn)型及比例為____________________或______________________。

(3)今有多只純種林肯郡卷毛豬，請設(shè)計一個簡便的雜交實驗，以確定基因型為aaBbCcc的林肯郡卷毛豬屬于圖2中的哪一種突變體(假設(shè)實驗過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同)。實驗步驟:______________________________________________。

結(jié)果與結(jié)論：I．若子代中_____________________________，則該突變體為突變體甲。

Ⅱ．若子代中____________________________，則該突變體為突變體乙。

Ⅲ．若子代中____________________________，則該突變體為突變體丙。

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科目：高中生物 來源：湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 種群密度的大小能反映出種群在一定時期內(nèi)數(shù)量的變化趨勢

B. 在森林群落中，動物與植物的空間結(jié)構(gòu)類型不相同

C. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過光合作用合成有機物供消費者利用

D. 反饋調(diào)節(jié)在個體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)中都普遍存在

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

基因疫苗指的是DNA疫苗，是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達系統(tǒng)的質(zhì)粒

上，然后將質(zhì)粒直接導人人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達抗原蛋白，誘導機體產(chǎn)生免疫

應(yīng)答�；卮鹣铝袉栴}：

（1）要獲得編碼抗原的基因，首先要提取出病原體的DNA或RNA，并將RNA ，要

大量獲得表達特異抗原的基因，可采用____方法。

（2）將抗原基因插入質(zhì)粒的過程，即構(gòu)建基因表達載體的過程，通常一個基因表達載體的

組成，除了抗原基因（目的基因）外，還有 。

（3）一般將重組質(zhì)粒利用 的方法送人受體細胞，進入細胞核并表達抗原蛋白。

（4）與傳統(tǒng)疫苗相比，基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長時間存在，還可以誘導產(chǎn)生（填“體液免疫”“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”）。

（5）-個質(zhì)粒載體可插人多個抗原基因組成多價疫苗，導人這樣的疫苗可達到 的目的。

（6）基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的�；蛑委熓前� 導入病人體內(nèi)，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法正確的是

A. 葉綠體中的色素分離時，因胡蘿卜素在提取液中溶解度最高而處于濾紙條的最前方

B. 要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離和被染色的脂肪，實驗材料可選紫色的洋蔥和花生子葉

C. 提取光合作用色素實驗中，如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺，可往濾液中再添加適量CaCO3

D. 探究酵母菌的呼吸方式實驗中用溴麝香草酚藍水溶液鑒定是否產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來源：貴州省遵義市2017屆高三上學期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：綜合題

圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下C02吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2•h)]。請回答：

（1）圖1的B點時，甲種植物的葉肉細胞中的光合作用強度____________(填“＜、“＝”或“＞”)呼吸作用強度。

（2）將圖2中的植物放在a點所對應(yīng)的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，一段時間后，該植物體內(nèi)有機物的量會________(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。

（3）圖2中植物為圖1中的___________(填“甲種植物”或“乙種植物”）。

（4）由于洪澇災(zāi)害，乙種植物很長一段時間處于水淹條件下，請寫出該條件下這種植物根部細胞呼吸作用中能量的轉(zhuǎn)化情況________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為一天然池塘的食物網(wǎng)簡圖，某飼養(yǎng)者將此池塘改造成一人工魚塘，主要食物鏈如圖乙所示。已知飼養(yǎng)者在用人工魚塘養(yǎng)殖魚的過程中經(jīng)常向魚塘中投放魚飼料。請回答下列問題：

（1）由天然池塘改造成人工魚塘的過程中發(fā)生的群落演替類型為__________________。與人工魚塘相比，天然池塘的抵抗力穩(wěn)定性較高，原因是____________________________________。

（2）圖甲中輪蟲與水蚤的種間關(guān)系是______________。圖乙中缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________。

（3）若天然池塘與人工魚塘中生產(chǎn)者固定的能量相同，但與天然池塘相比，人工魚塘的魚產(chǎn)量較高，從能量流動的角度分析可能的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，錯誤的是

A. 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果

B. 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用

C. 群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭

D. 導致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目：高中生物 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的實驗流程，第一組實驗用35S標記噬菌體，第二組實驗用32P標記噬菌體。若赫爾希和蔡斯的假設(shè)是，噬菌體的蛋白質(zhì)進入大腸桿菌而DNA未進入。則下列關(guān)于該假設(shè)的預(yù)期結(jié)果，理論上正確的是

A. 第一組實驗的上清液放射性強，沉淀物無放射性

B. 第二組實驗的上清液無放射性，沉淀物放射性強

C. 第一組實驗的上清液無放射性，沉淀物放射性強

D. 第二組實驗的上清液放射性強，沉淀物放射性強

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