培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶采用的滅菌或消毒方法依次是( )

①化學消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法

A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥

C.⑤②③④①⑥ D.③④②①⑥⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

BTB是一種酸堿指示劑,BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。

試管編號

1

2

3

4

5

6

7

水草

距日光燈的距離(cm)

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍色

藍色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來,并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響,回答下列問題:

(1)本實驗中,50min后1號試管的溶液是淺綠色,則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是

引起的;若1號試管的溶液是藍色,則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是 (填“可靠的”或“不可靠的”)。

(2)表中X代表的顏色應(yīng)為 (填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”),判斷依據(jù)是 。

(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明在此條件下水草

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

蒸餾水

1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

定容至1000mL

(1)該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細菌生長,這種培養(yǎng)基稱為_____________培養(yǎng)基。

(2)若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加的成分是____________,接種時應(yīng)采用 _____________法,該方法接種培養(yǎng)后的菌落,不可能是下圖中的 _____________(單選)。

(3)從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入_______________指示劑,培養(yǎng)該菌后,如果指示劑變________________,可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。

(4)某同學用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為106的平板中測得菌落數(shù)的平均值為163,則每mL樣品中的細菌數(shù)是______________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗步驟和儀器安裝的順序不正確的是( )

A.提取胡蘿卜素的正確步驟是粉碎→干燥→過濾→萃取→濃縮

B.提取、分離血紅蛋白的正確步驟是樣品處理→粗分離→純化→純度鑒定

C.安裝蒸餾裝置的順序是自下而上,從左到右

D.橘皮經(jīng)過壓榨后得到的壓榨液中,用普通布袋過濾可除去固體物和殘渣,再通過離心可除去質(zhì)量較小的殘留固體物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是植物組織培養(yǎng)的流程圖。下列說法正確的是( )

A.配制好的培養(yǎng)基在滅菌后要及時分裝,避免冷卻凝固

B.愈傷組織→長出叢芽的過程中有細胞的分裂和分化

C.整個培養(yǎng)過程中需要適宜的溫度,不需要光照

D.長出叢芽和生根的過程中細胞的遺傳物質(zhì)一定會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西欽州高新區(qū)實驗學校高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

夏季,人們由于飲食不潔易引起腹瀉,其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是( )

A.細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B.細胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體

C.具有細胞膜和細胞壁

D.痢疾桿菌的DNA呈線型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西欽州高新區(qū)實驗學校高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

各種生物體的生命活動始終離不開的最基本生命系統(tǒng)是( )

A.生物大分子(核酸、蛋白質(zhì)等) B.生物圈

C.細胞 D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. C、H、O、N B. C、H、O C. H、O D. N、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物-選修1】大腸桿菌是一種兼性厭氧菌,在無氧條件下,發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)換成多種有機酸并生成二氧化碳,某研究機構(gòu)利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定。

回答下列相關(guān)問題:

(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液后,裝入圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進去震蕩搖勻,適宜條件下培養(yǎng)一段時間后可觀察到溶液顏色的變化為 。

(2)圖乙濾膜的孔徑應(yīng) (“大于”、“小于”、“等于”)大腸桿菌。

(3)制備圖乙中牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,培養(yǎng)基的滅菌方法是 ,待培養(yǎng)基冷卻至 ℃左右時進行倒平板。

(4)為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入 染料,該研究機構(gòu)通過統(tǒng)計 色菌落的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計值要比實際值 (“偏高”、“偏低”或“相等”)理由是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案