6．測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如圖所示（縱坐標(biāo)是與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率），請(qǐng)回答：

（1）在其他條件適宜且不變的情況下，當(dāng)氣溫電40℃升至45℃的過(guò)程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率降低（填“加快”“不變”或“降低”）．
（2）如果A、B兩種植物中有一種產(chǎn)于熱帶地區(qū)，則最可能是：A，判斷的理由是：由曲線可知：植物A、B光合速率開(kāi)始下降的溫度依次是50℃和40℃，說(shuō)明植物A更適應(yīng)炎熱環(huán)境．
（3）如果B植物是某種果樹(shù)，其生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于45℃的高溫環(huán)境中，則果實(shí)甜度較30℃時(shí)會(huì)下降（填“增加”“不變”或“下降”）．其原因是：45℃的高溫環(huán)境中，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖分（有機(jī)物）的積累量減少．

分析 結(jié)合題意分析圖解：圖中可以看出在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的增加，植物的光合作用和呼吸作用均有所減弱，只是相對(duì)于呼吸作用，A、B植物的光合速率在較低溫時(shí)開(kāi)始下降；但A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高．

解答 解：（1）由題意分析已知B植物光合作用40℃開(kāi)始下降，47℃光合作用停止，所以當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中，植物B細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)的酶活性下降，葉綠體中ATP的合成速率降低．
（2）由曲線可知：植物A、B光合速率開(kāi)始下降的溫度依次是50℃和40℃，A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高，所以植物A最可能生活在熱帶地區(qū)．
（3）45℃的高溫環(huán)境中，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的凈產(chǎn)量（積累量）減少（果實(shí)貯存的糖分較少），甜度會(huì)下降；
故答案為：（1）降低
（2）A    由曲線可知：植物A、B光合速率開(kāi)始下降的溫度依次是50℃和40℃，說(shuō)明植物A更適應(yīng)炎熱環(huán)境
（3）下降   45℃的高溫環(huán)境中，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖分（有機(jī)物）的積累量減少

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，考查了溫度影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的有關(guān)知識(shí)，在分析曲線圖時(shí)，著重比較各植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的變化以及A、B兩植物兩個(gè)生理作用的對(duì)溫度的敏感度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山市高三下第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．使用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，需要將A液和B液等量混合均勻后再加入組織樣液

B．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的理想材料

C．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，將會(huì)出現(xiàn)濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

D．健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的下列特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)最能說(shuō)明一個(gè)細(xì)胞在功能上的特殊性

A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞體積的大小 C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

B．醋酸洋紅液進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的表達(dá)

D．原癌細(xì)胞和抑癌細(xì)胞的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．用純種的高稈（D）抗銹�。═）小麥和矮稈（d）易染銹病（t）小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種，其過(guò)程是：高稈抗銹病×矮稈易染銹病$\stackrel{A}{→}$F1$\stackrel{B}{→}$配子$\stackrel{C}{→}$幼苗$\stackrel{D}{→}$理想品種
（1）F1的基因型是DdTt．
（2）過(guò)程B是減數(shù)分裂、過(guò)程C是花藥離體培養(yǎng)．
（3）經(jīng)C過(guò)程培育的幼苗基因型及比例為DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1．
（4）完成過(guò)程D常用的藥物是秋水仙素．
（5）這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示某植物在遮光網(wǎng)遮光（曲線Ⅰ）及不遮光（曲線Ⅱ）條件下凈光合速率的日變化情況，回答下列問(wèn)題：
（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、類(lèi)囊體薄膜、線粒體基質(zhì)．
（2）圖甲中，曲線Ⅰ代表的植株體內(nèi)有機(jī)物含量最少的時(shí)間點(diǎn)是
c，若曲線Ⅱ上e點(diǎn)和d點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，短期內(nèi)葉綠體中積累ATP較多的點(diǎn)是d．
（3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在大棚栽種時(shí)提高該農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是在dg對(duì)應(yīng)的時(shí)間段（約下午1：30-3：30）進(jìn)行遮光處理．
（4）Ⅰ組植株會(huì)改變細(xì)胞中葉綠素a與葉綠素b的比值，可通過(guò)紙層析法分離比較濾紙條上這兩種色素帶的寬度進(jìn)行初步判斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．為研究提高黃瓜產(chǎn)量的栽培措施和環(huán)境因素，科研人員檢測(cè)并比較了6月晴朗天氣下露天種植、大棚種植和大棚一次性施加CO2種植黃瓜光合速率的日變化，結(jié)果如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）露天種植出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，到達(dá)低谷時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中C5相對(duì)含量的變化是增加．大棚種植條件下黃瓜在上午10時(shí)光合速率處于低谷，其主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量二氧化碳，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中二氧化碳迅速下降．
（2）據(jù)圖分析，提高大棚栽培黃瓜產(chǎn)量的措施有增加密閉環(huán)境中二氧化碳含量、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度；圖中陰影部分面積表示大棚內(nèi)一次性施加二氧化碳種植與大鵬種植的有機(jī)物積累量的差值．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，在黃瓜果實(shí)膨大期，當(dāng)土壤水分虧缺時(shí)，根細(xì)胞迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X．有人推測(cè)該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺~片，能影響氣孔導(dǎo)度．他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中．一段時(shí)間后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大）
　　　　        指標(biāo)
分組測(cè)量		培養(yǎng)液中X的濃度/（mol•m-3）
5×10-55×10-45×10-3
葉片中X的濃度（mol•g-1）（鮮重）2.472.979.28
葉片的氣孔導(dǎo)度（mol•m-2•s-1）0.540.430.27
以上實(shí)驗(yàn)操作中有不完善的地方，請(qǐng)指出二處并加以修正．
①樣本量太少，應(yīng)取大小和生理狀況一致的葉片若干，等分為三組；
②應(yīng)該增加一組，將葉片的葉柄下部浸泡在不含X的培養(yǎng)液．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．光呼吸是指植物的綠色組織以光合作用的中間產(chǎn)物發(fā)生吸收氧氣釋放二氧化碳的過(guò)程，光呼吸只在光照條件下進(jìn)行．回答下列問(wèn)題：
（1）生活在干旱地區(qū)的植物，為了防止水分蒸發(fā)而關(guān)閉氣孔，使得光合速率下降，其原因是二氧化碳供應(yīng)不足，從光呼吸對(duì)光合作用影響的角度分析這些植物能正常生長(zhǎng)的原因光呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以被光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程利用．
（2）因?yàn)榫G色植物光呼吸和光合作用同時(shí)進(jìn)行，用一般的氣體交換方法很難測(cè)定光呼吸．某研究小組通過(guò)以下的兩種方法測(cè)定光呼吸：
①使葉片在低氧（＜1%）的條件下進(jìn)行測(cè)定，請(qǐng)分析其原理此時(shí)光呼吸不進(jìn)行，所以光合速率較高，其與常氧濃度（21%）下光合速率之差，可代表光呼吸速率；
②向葉片供應(yīng)二氧化碳使之進(jìn)行光合作用后，再用無(wú)二氧化碳的空氣通過(guò)葉片表面．通過(guò)上述方法，用文字描述如何計(jì)算出光呼吸光下與暗中釋放的CO2之差．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．凡是具有抗原性、接種于機(jī)體可產(chǎn)生特異性的免疫、可抵抗傳染病的發(fā)生和流行的物質(zhì)均可稱(chēng)為“疫苗”．以下是三代乙肝疫苗的生產(chǎn)原理示意圖，回答下列問(wèn)題．
（1）目前臨床使用的乙肝疫苗是第二代疫苗．圖中外衣殼蛋白A基因的大量擴(kuò)增可通過(guò)PCR技術(shù)，需要用到的一種重要酶是耐高溫的DNA聚合酶或Taq酶、2種引物．構(gòu)建含基因A的重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是限制酶與DNA連接酶．
（2）據(jù)信息和所學(xué)知識(shí)分析：第一代疫苗基本處于淘汰的原因是：有引起血源性疾病的嫌疑或浪費(fèi)大量的血漿或病毒有可能恢復(fù)致病性．
（3）結(jié)合圖中第二代、第三代疫苗的化學(xué)本質(zhì)分析推測(cè)，哪一代疫苗利于運(yùn)輸及原因：第三代疫苗更有利于運(yùn)輸，因?yàn)榈谌呙绲谋举|(zhì)是DNA，第二代疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，DNA穩(wěn)定性比蛋白質(zhì)強(qiáng)．
（4）外源DNA進(jìn)入機(jī)體后，如果整合到人體基因組中會(huì)引起原癌基因的激活或抑癌基因的失活從而導(dǎo)致機(jī)體癌變，這也是第三代疫苗可能的安全隱患，正在研究之中．

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