5.如圖是細胞的部分結構放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題[注意:(1)-(3)小題直接答標號或字母]:

(1)與細胞主動運輸有關的細胞器有②⑤,與細胞中能量轉換直接相關的細胞器有②④,與植物細胞細胞壁形成有關的細胞器是①,通?捎媒∧蔷G染色的方法觀察活細胞中②的形態(tài)和分布.
(2)⑦中能被堿性染料染成深色的結構是c,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關的結構是b.
(3)細胞的識別與⑥中的a有關.圖①~⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤.
(4)分泌蛋白合成、運輸、加工和分泌的過程中,通過的生物膜的層數(shù)是0層.

分析 解答本題的關鍵是將圖中的各結構準確區(qū)分.圖中①是高爾基體、②是線粒體、③是內質網(wǎng)、④是葉綠體、⑤是核糖體、⑥是細胞膜的亞顯微結構模式圖、⑦是真核細胞的細胞核.

解答 解:(1)與細胞主動運輸有關的細胞器有核糖體(合成載體蛋白)和線粒體(供能);與細胞中能量轉換直接相關的細胞器有線粒體和葉綠體;與植物細胞細胞壁形成有關的細胞器是高爾基體;通常可用健那綠染色的方法觀察活細胞中線粒體的形態(tài)和分布.
(2)細胞核中染色體能被堿性染料染成深色的結構;核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
(3)細胞的識別與細胞膜上的糖蛋白有關;圖①~⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤核糖體,核糖體沒有膜結構.
(4)分泌蛋白合成、運輸、加工和分泌的過程中,都是利用囊泡進行分泌和融合,因此通過的生物膜的層數(shù)是0層.
故答案為:
(1)②⑤②④①②
(2)c    b
(3)a    ⑤
(4)0

點評 本題考查了細胞結構的相關知識,意在考查考生的識圖能力,能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關人體免疫的問題.
(1)人體免疫器官主要包括扁桃體、淋巴結、胸腺、脾、骨髓(答出兩個即可).
(2)以下不屬于第1道免疫防線的是A.
A.溶菌酶         B.皮膚         C.口腔黏膜
(3)動物體內能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為漿細胞,能產(chǎn)生淋巴因子的細胞稱為T細胞.在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是編碼抗體的基因.在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是紅細胞.
(4)在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用的細胞是吞噬細胞.
(5)記憶細胞在體液免疫過程中的作用是當再次接觸相同抗原時,迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的漿細胞(抗體).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為結腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化.下列表述正確的是( 。
A.圖示中與結腸癌有關的基因互為等位基因
B.結腸癌的發(fā)生要經(jīng)歷很長時間
C.圖中染色體上的變化說明染色體發(fā)生了結構變異
D.上述變異隨細胞增殖可傳遞給子代細胞,故而癌癥一定能遺傳給子代個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于藍藻的說法,不正確的是( 。
A.藍藻在富營養(yǎng)化水域會引起水華B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
C.藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素D.藍藻是能自養(yǎng)的原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是(  )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基
C.③在生物體中共有8種
D.人體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質不可能存在于內環(huán)境中的是(  )
A.RNA聚合酶B.抗體C.乙酰膽堿D.腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的敘述錯誤的是( 。
A.脊髓有調節(jié)軀體運動的低級中樞
B.大腦皮層有調節(jié)軀體運動的高級中樞
C.小腦有維持身體平衡的中樞
D.下丘腦有呼吸中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程,X表示抗原,數(shù)字表示免疫過程,m、n代表相關免疫器官,其余字母表示細胞或物質.圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產(chǎn)生量的變化.請分析回答下列問題.

(1)在圖1中,n表示的場所是骨髓,屬于免疫活性物質的有f、Y.(填字母)
(2)在圖1中,②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程,形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
(3)在圖2中,當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若在第8天同時注射抗原Y和X,其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是B.判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中k(填字母)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量Y(填字母).
(4)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞,通過是否切除圖1中m(填字母)器官來控制自變量,通過器官移植觀察有無排斥反應來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用.如果實驗分為對照組和實驗組,理論上器官移植在實驗組動物體內能完好保存,當我們再次輸入T淋巴細胞后結果就與對照組一樣了.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于細胞基本共性的描述中,不正確的是(  )
A.具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構
B.ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
C.核糖體作為蛋白質合成的“機器”
D.細胞都能分裂、分化、衰老、凋亡

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