10．放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是（　　）
A．洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞B．草履蟲細胞
C．植物芽的分生組織細胞D．萌發(fā)的小麥種子胚乳細胞

分析 1、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
2、有大液泡（成熟）的活的植物細胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離．

解答 解：A、洋蔥根的成熟區(qū)細胞屬于成熟的活的植物細胞，在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；
B、草履蟲細胞屬于動物細胞，能發(fā)生滲透作用，但沒有細胞壁和液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯誤；
C、植物芽的分生組織細胞沒有大的中央液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；
D、萌發(fā)的小麥種子胚乳細胞沒有大的中央液泡，依賴親水物質(zhì)進行吸脹吸水，不能發(fā)生滲透作用，更不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查質(zhì)壁分離的實驗材料選擇，意在考查學生分析問題和解決問題的能力；解題的關鍵是理解質(zhì)壁分離中質(zhì)代表原生質(zhì)層，由液泡膜、細胞膜以及細胞質(zhì)組成；壁是指細胞壁，因此成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷（解析版） 題型：選擇題

雜合子高莖豌豆自交，后代已有15株高莖，第16株是高莖的可能性是

A．25% B．75% C．100% D．0%

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1．與植物體內(nèi)葉綠素形成有關的無機鹽離子是（　�。�
A．Na+B．Ca2+C．Fe2+D．Mg2+

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18．某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖），若以該植株為父本，測交后代中，部分表現(xiàn)為紅色性狀，下列解釋中，最合理的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分列前的間期，在進行DNA分子復制時，染色單體1或2上的基因b突變?yōu)榛駼
B．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合
C．減數(shù)第一次分裂的四分體時期，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換
D．減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示某細胞內(nèi)的部分細胞結(jié)構(gòu)．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．該圖是在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞
C．這種細胞在分裂過程中的分裂方向不是由細胞兩級決定
D．此圖顯示部分的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有兩個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．當一條神經(jīng)纖維上的興奮傳導方向向左傳導時，如圖表示興奮部位的膜內(nèi)外的局部電流方向．其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因型為aabb與AABB的小麥進行雜交，這兩對等位基因獨立遺傳，F(xiàn)1形成的配子種類數(shù)和F1自交后F2的基因型種類數(shù)分別是（　　）
A．4和9B．4和27C．8和27D．8和81

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的一項是（　�。�
A．池塘中的全部魚B．一個心臟
C．免疫細胞產(chǎn)生的抗體D．一個變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．近年來，許多畜禽病毒性傳染病，已無法依靠傳統(tǒng)疫苗，如滅活疫苗、弱毒疫苗等對其進行防治．第三代疫苗--DNA疫苗的研發(fā)有望解決此前疫苗的局限性．DNA疫苗是指將編碼某種蛋白質(zhì)抗原的重組真核表達載體直接注射到動物體內(nèi)，使外源基因在活體內(nèi)表達，產(chǎn)生的抗原激活機體的免疫系統(tǒng)，從而誘導機體特異性免疫應答．以下關于DNA疫苗的敘述正確的是（　�。�
A．能引起特異性免疫反應是因為DNA疫苗具有抗原性
B．DNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
C．DNA疫苗能誘導細胞免疫，但無法誘導體液免疫
D．接種后若感染此病原微生物，則體內(nèi)記憶細胞會產(chǎn)生大量抗體

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