下面為某種組織細(xì)胞連續(xù)分裂的各階段時(shí)間記錄圖示.能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是( 。
A、a+b或c+d
B、b+c或d+e
C、a+b+c或c+d+e
D、a+b+c+d
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念
專題:
分析:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期,細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時(shí)間長,主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配;分析線段圖可知,b、d持續(xù)的時(shí)間長,為分裂間期,a、c、e持續(xù)的時(shí)間短為分裂期.一個(gè)細(xì)胞周期可表示為b+c或d+e.
解答: 解:1、分析線段圖可知,b、d持續(xù)的時(shí)間長,為分裂間期,a、c、e持續(xù)的時(shí)間短為分裂期.
2、細(xì)胞周期中分裂間期在前,分裂期在后,則一個(gè)細(xì)胞周期可表示為b+c或d+e.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的判斷,分裂期與分裂間期的特點(diǎn),對(duì)細(xì)胞周期概念的準(zhǔn)確理解是解題的關(guān)鍵.從細(xì)胞周期的概念可以推斷,一個(gè)細(xì)胞周期一定是分裂間期+分裂期,而不能倒過來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列雜交組合中,子代基因型種類和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是(  )
A、YYRR×Yyrr
B、Yyrr×yyRr
C、yyRR×YYRr
D、YyRr×YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆作為遺傳學(xué)材料的優(yōu)點(diǎn)和原因?qū)?yīng)不正確的是( 。
A、具有明顯而且穩(wěn)定的相對(duì)性狀,有利于確定子代的性狀分離比
B、花朵較大有利于進(jìn)行人工去雄和人工授粉
C、自花傳粉閉花授粉有利于進(jìn)行人工雜交
D、繁殖周期較短子代數(shù)量較多有利于提高統(tǒng)計(jì)性狀分離比的可信度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述正確的是( 。
A、用幼根作實(shí)驗(yàn)材料可觀察到葉綠體和線粒體
B、葉綠體的形態(tài)和分布會(huì)隨光照強(qiáng)度和方向的改變而改變
C、甲基綠是線粒體染色的專一性染料,使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D、高倍鏡下觀察,可以看到線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

貧血是由于缺少
 
元素造成的,血液中缺少
 
元素會(huì)抽搐.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示在暗室中將幾個(gè)燕麥芽水平放置,并在不同的位置插上云母片,其生長的情況是( 。
A、①水平生長,②向上彎曲生長,③直立生長
B、①不能生長,②向上彎曲生長,③水平生長
C、①向上彎曲生長,②向上彎曲生長,③水平生長
D、①不能生長,②水平生長,③向上彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a過程中細(xì)胞主動(dòng)選擇吸收碘
B、將3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④
C、若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的羧基
D、甲狀腺球蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)的說法中,正確有幾條( 。
①觀察有絲分裂適合使用洋蔥紫色外表皮為材料;
②觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂適合使用牛的卵巢作為實(shí)驗(yàn)材料;
③有絲分裂的觀察中要使用8%鹽酸處理植物組織;
④在染色后要進(jìn)行漂洗去除多余的染色劑;
⑤觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)可以持續(xù)觀察到細(xì)胞板逐漸擴(kuò)展成細(xì)胞壁的過程;
⑥觀察減數(shù)分裂的過程中,在視野中不會(huì)出現(xiàn)同時(shí)具有同源染色體和正在分開的姐妹染色單體的細(xì)胞.
A、一條B、三條C、四條D、沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)習(xí)小組利用黑藻探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析判斷下列說法中不正確的是( 。
A、瓶中NaHC03的作用是維持瓶內(nèi)CO2含量的穩(wěn)定
B、若黑藻的呼吸速率大于光合速率,有色小液滴會(huì)向左移動(dòng)
C、增大廣口瓶與冷光燈之間的距離,短時(shí)間內(nèi)瓶中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量減少
D、減小廣口瓶與冷光燈之間的距離,短時(shí)間內(nèi)瓶中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量增加

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