下列雜交組合中，子代基因型種類和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是（　�。�
A、YYRR×Yyrr
B、Yyrr×yyRr
C、yyRR×YYRr
D、YyRr×YyRr
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意兩對(duì)基因是遵循基因的自由組合定律的，而每對(duì)基因遵循基因的分離定律．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)雜交組合中的每對(duì)基因雜交后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類，然后用乘法定律解題．
解答： 解：A、YYRR×Yyrr，子代基因型種類為2×1=2種，表現(xiàn)型種類為1×1=1種，不符合題意，A錯(cuò)誤；
B、Yyrr×yyRr，子代基因型種類為2×2=4種，表現(xiàn)型種類為2×2=4種，符合題意，B正確；
C、yyRR×YYRr，子代基因型種類為1×2=2種，表現(xiàn)型種類為1×1=1種，不符合題意，C錯(cuò)誤；
D、YyRr×YyRr，子代基因型種類為3×3=9種，表現(xiàn)型種類為2×2=4種，不符合題意，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2n-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是
 
．
（2）若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定，應(yīng)測(cè)定
 
條染色體上DNA的堿基序列．如果一個(gè)DNA分子復(fù)制時(shí)有3個(gè)堿基發(fā)生了差錯(cuò)，但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常，請(qǐng)說(shuō)出2種可能的原因：
 
；
 
．
（3）果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表．據(jù)表判斷，顯性性狀為
 
，理由是：
 
．
短肢正常肢
F1085
F279245
（4）根據(jù)（3）中判斷結(jié)果，可利用非單體的短肢果蠅與正常肢（純合）Ⅳ號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上，兩者交配后統(tǒng)計(jì)子代數(shù)目，若
 
，則說(shuō)明短肢基因位于Ⅳ號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，顯性性狀為紅眼．下列哪組雜交子代中，通過(guò)眼色就可直接判斷果蠅的性別（　�。�
A、白眼雌蠅×白眼雄蠅
B、雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅
C、白眼雌蠅×紅眼雄蠅
D、雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，在果蠅中，性別不僅由性染色體決定，還與X染色體的條數(shù)有關(guān)，只有兩個(gè)X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化信號(hào)，從而使胚胎朝雌性方向發(fā)展．
（1）白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）交配后代的基因型為
 
，表現(xiàn)型分別為
 
．
（2）大量的觀察發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）雜交所產(chǎn)生的子一代中，2000-3000只子代紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2000-3000只子代白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅．
①對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是：此果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，在2000-3000個(gè)細(xì)胞中，有一次發(fā)生了差錯(cuò)，因而產(chǎn)生了
 
或
 
的兩種異常卵細(xì)胞，它們與正常精子結(jié)合受精后發(fā)育成例外的白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅．例外的白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別為
 
、
 
．
②為驗(yàn)證上述解釋，有人提出如下實(shí)驗(yàn)思路，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)思路預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)思路：取例外果蠅的體細(xì)胞制作有絲分裂裝片，在光學(xué)顯微鏡下找出處于中期的細(xì)胞，觀察
 
的數(shù)目和類型．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在白眼雌果蠅的裝片中可觀察到
 
；在紅眼雄果蠅的裝片中可觀察到
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)，到揭示DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)歷了許多科學(xué)家較長(zhǎng)的探究歷程．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)同時(shí)還能夠證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、DNA中的兩條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)堿基配對(duì)形成氫鍵連接在一起的
D、DNA分子通常為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其特有的堿基是尿嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在家蠶遺傳中，蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的黑色與淡赤色是相對(duì)性狀，黃繭和白繭是相對(duì)性狀（控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合），兩個(gè)雜交組合得到的子代（足夠多）數(shù)量比見下表，以下敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
子代
親代		黃繭黑蟻白繭黑蟻黃繭淡赤蟻白繭淡赤蟻
組合一9331
組合二0101
A、黑色對(duì)淡赤色為顯性，黃繭對(duì)白繭為顯性
B、組合一中兩個(gè)親本的基因型和表現(xiàn)型都相同
C、組合二中親本的基因型和子代的基因型不相同
D、組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢，作用范圍較廣泛
B、如果分泌細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則分泌物可以是促胰液素
C、如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則分泌物可以是抗利尿激素
D、如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則靶細(xì)胞不可以是下丘腦細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示物種形成的過(guò)程，圖中小圓圈表示物種，箭頭表示物種產(chǎn)生變異，帶有兩條短線的箭頭是被淘汰的變異個(gè)體，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同物種形成的過(guò)程可以表示為A-→B-→C-→D
B、自然選擇的方向可以表示為A-→B-→C-→D
C、物種形成的基本過(guò)程是突變和基因重組、自然選擇、地理隔離
D、變異是不定向的，大多數(shù)變異對(duì)生物是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面為某種組織細(xì)胞連續(xù)分裂的各階段時(shí)間記錄圖示．能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是（　�。�
A、a+b或c+d
B、b+c或d+e
C、a+b+c或c+d+e
D、a+b+c+d

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