A. | 甲→乙的過程中細胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍 | |
B. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期 | |
C. | 丙→戊的過程中染色體的數(shù)目有沒有變化 | |
D. | 戊階段圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)相等 |
分析 分析題圖:圖示表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,其中甲→乙表示分裂間期,染色體的復制;丙表示分裂前期,染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體;丁表示有絲分裂中期,此時染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰;戊表示有絲分裂后期,此時著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體.
解答 解:A、甲→乙表示分裂間期,此時細胞中主要進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成,因此DNA數(shù)目加倍,A正確;
B、觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是有絲分裂中期,即丁時期,B正確;
C、丙→戊的過程中,著絲點分裂,姐妹染色單體分離成為染色體,染色體數(shù)目加倍,C錯誤;
D、戊表示有絲分裂后期,此時細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)相等,D正確.
故選:C.
點評 本題結合細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化圖解,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)變化,能準確判斷圖中各階段表示的時期,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加了反應物之間的接觸面積 | B. | 改變了化學反應的活化能 | ||
C. | 提高了反應物分子的自由能 | D. | 降低了反應物分子的自由能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡是由基因決定的編程性細胞死亡 | |
B. | 個體衰老的過程也是細胞普遍衰老的過程,但細胞衰老個體不一定衰老 | |
C. | 衰老的細胞內(nèi)線粒體數(shù)量增多 | |
D. | 細胞凋亡對生物體正常發(fā)育及穩(wěn)態(tài)的維持起著非常關鍵的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 | |
B. | 用鹽酸改變生物膜的通透性,加速染色劑進入細胞 | |
C. | 使細胞中物質(zhì)全部水解 | |
D. | 使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)水解,有利于甲基綠與氨基酸結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 | |
B. | 在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性 | |
C. | 該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物 | |
D. | 這種洗衣粉浸泡一段時間會增加酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ①③⑤⑨ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ③⑤⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因可通過控制蛋白質(zhì)結構直接控制生物性狀 | |
B. | 基因可通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀 | |
C. | 生物的一種性狀可同時受多對基因的控制 | |
D. | 生物的性狀只受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相同的DNA分子在不同細胞中可轉(zhuǎn)錄出不同的RNA | |
B. | 雙鏈 DNA分子中含有4個游離的磷酸基團 | |
C. | DNA分子的堿基總數(shù)與所含基因的堿基總數(shù)不同 | |
D. | 雙鏈 DNA分子中,兩條鏈上$\frac{A+T}{G+C}$的值相等 |
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