水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（ ）

A．全部變藍 B．全不變藍 C．1/2變藍 D．3/4變藍

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質提取、純化原理的敘述中，不正確的是（ ）

A．采用凝膠色譜法分離蛋白質的原理是不同蛋白質分子的相對分子質量不同，在色譜柱中的移動速度不同

B．電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程

C．不能選用豬、牛、羊或其他哺乳動物的血液進行實驗來提取和分離血紅蛋白

D．將血紅蛋白溶液進行透析，其目的是去除相對分子質量較小的雜質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液
 

雙縮脲試劑
 

碘液
 

斐林試劑
 

甲
 

＋
 

－
 

－
 

乙
 

－
 

＋＋
 

－
 

甲、乙混合
 

＋
 

＋
 

＋
 

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。

A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因和染色體關系的敘述中，正確的是（ ）

A．基因全部在染色體上

B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有一個基因

D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是（ ）

A．原核生物沒有遺傳物質

B．原核生物沒有核物質

C．原核生物沒有膜性細胞器

D．原核生物無染色體，主要進行無性生殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某嚴格自花授粉的二倍體植物（2n），野生型為紅花，突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關系和花色控制基因及在染色體上的定位，進行了以下相關實驗。請分析回答：

（1）在甲地的種群中，該植物出現(xiàn)一株白花突變。將該白花植株與野生型雜交，若子一代表現(xiàn)型是 植株，子二代紅花植株和白花植株比為3：1

（2）在乙地的種群中，該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將____雜交，當子一代表現(xiàn)型為_____時，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制；若子二代中表現(xiàn)型及比例為_______時，可確定白花突變由2對等位基因控制。（不考慮變異）

（3）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構建該種植物的缺體系（紅花）應有___種缺體。若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨種植，當子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為____時，可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學期第八周自習訓練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種雌雄同株植物中的復等位基因（（S1、S2、S3．．．）與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關，其機理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白，能特異性結合導致花粉細胞質內Ca2+濃度增加，激活相應核基因而導致花粉凋亡。下列相關敘述錯誤的是

A．基因S1、S2、S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序

B．這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結果

C．基因型為S1S2,S2S3的植物隨機傳粉，子代有4種基因型

D．該現(xiàn)象實現(xiàn)了細胞之間、細胞質與細胞核間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江臺州路橋中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

低溫迫使植物細胞產生大量對細胞有害的過氧化產物，如脂質過氧化產物 （ MDA）。已知超氧化物歧化酶 （SOD）能夠清除過氧化產物，從而增強植物的抗冷性。研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，結果如下表。

組別

實驗處理

培養(yǎng)溫度

SOD 活性 （U/g ．min）

MDA （umol/g）

1

25 ℃的蒸餾水澆灌

25 ℃

7．3

29．4

2

①

5 ℃

9．4

34,3

3

5 ℃的 0．5mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

10．3

33．8

4

5 ℃的 1．0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

11．6

33

5

5 ℃的 1．5mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

13．6

31．5

6

5 ℃的 2．0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

8．5

34．8

7

5 ℃的 2．5mmol/L水楊酸澆灌

5 ℃

7．9

35．4

8

5 ℃的 3．0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

6．5

35．7

請回答：

（1）該實驗的研究目的是

（2）低溫迫使植物產生大量 MDA ，這些 MDA 會破壞細胞的脂質，由此可知低溫傷害的細胞結構主要是 _________________。 表中 ① 是____________。

（3）實驗中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進行表面消毒并用無菌水沖洗幾次，目的是 _________________。

（4）本實驗需要控制的無關變量有 __________________ 。（至少寫 2 點）。

（5）請根據(jù) 5℃ 條件下實驗結果畫出 SOD 活性與水楊酸濃度關系的坐標曲線圖。

（6）本實驗可以得出的結論是

①___________________________；

②水楊酸處理對低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應。

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