【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細胞②的名稱是___________。

(2)圖甲中細胞①處于圖乙_______段。

(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是_________

【答案】初級卵母細胞ABc

【解析】

本題考查細胞增殖,考查對細胞增殖過程中染色體行為和數(shù)目變化的理解,解答此題,可根據(jù)圖甲中是否具有同源染色體及同源染色體是否聯(lián)會、分離判斷細胞分裂方式,根據(jù)圖乙中細胞分裂后細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化判斷細胞分裂方式。

(1)圖甲細胞②中同源染色體分離,且細胞質(zhì)不均等分裂,據(jù)此可判斷細胞②應為初級卵母細胞。

(2)圖甲細胞①同源染色體不聯(lián)會,且染色體的著絲點排在赤道板上,應處于有絲分裂中期,圖乙的AF段表示細胞分裂后細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)不變,代表有絲分裂,中期位于AB段。

(3)圖丙a、b、cb“時有時無,代表染色單體,根據(jù)a、c的數(shù)量比為1∶11∶2,可判斷c表示DNA分子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用.

(1)油菜果皮細胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細胞器是 . 光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子.種子細胞內(nèi)的蔗糖濃度比細胞外高,說明種子細胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運輸方式是
(2)如圖表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化.分析可知,第24天的果實總光合速率(填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率.第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少.葉綠素含量減少使光反應變慢,導致光反應供給暗反應的減少,光合速率降低.

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【題目】下列有關(guān)基因突變的說法中正確的是

A. 如果沒有外界因素的誘導,基因突變不會發(fā)生

B. DNA分子中堿基序列發(fā)生改變即可引起基因突變

C. 基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系

D. 基因突變的隨機性表現(xiàn)在可發(fā)生于所有生物中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是(
A.甲
B.丙
C.丙和乙
D.甲和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述,不正確的是

A. 種子庫中儲藏的風干種子仍能進行呼吸作用

B. 呼吸作用和光合作用過程中產(chǎn)生的【H】不是同一種物質(zhì)

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

D. 可根據(jù)能否產(chǎn)生CO2來判斷植物細胞呼吸作用的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是先天性聾啞的家庭系譜圖,對該圖相關(guān)敘述正確的是

A. 該病是常染色體上的隱性遺傳病

B. 該病是常染色體上的顯性遺傳病

C. 該夫婦再生一個女兒患病的概率為1/2

D. 該夫婦再生—個兒子是基因攜帶者的概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫外線能破壞生物體內(nèi)的脂質(zhì)。據(jù)此分析,植物短暫暴露在高強度紫外線下,光合作用立即明顯受到抑制的原因最可能是

A. 催化光反應的酶收到破壞

B. 催化暗反應的酶收到破壞

C. 類囊體的薄膜被破壞

D. 氣孔關(guān)閉,CO2無法進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中,使用普通光學顯微鏡不能觀察到的是

A. A. 人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B. B. 洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

C. 分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌

D. 洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述,正確的項數(shù)是( )

細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

細胞學說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

細胞學說主要是由施萊登和施旺提出

細胞學說認同細胞是一個絕對獨立的單位

A. 一項 B. 兩項

C. 三項 D. 四項

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