【題目】下列有關基因突變的說法中正確的是

A. 如果沒有外界因素的誘導,基因突變不會發(fā)生

B. DNA分子中堿基序列發(fā)生改變即可引起基因突變

C. 基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關系

D. 基因突變的隨機性表現(xiàn)在可發(fā)生于所有生物中

【答案】C

【解析】基因突變可以自發(fā)產(chǎn)生,A錯誤;基因是有遺傳效應的DNA片段,DNA分子中只有基因中堿基序列發(fā)生改變才可引起基因突變,C錯誤;基因突變具有不定向性,因此基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關系,C正確;基因突變的普遍性表現(xiàn)在基因突變可發(fā)生于所有生物中”,“基因突變可發(fā)生于個體發(fā)育的任何時期體現(xiàn)的是基因突變的隨機性,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)材料答下列有關問題.
某大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質,并對其最佳固定條件進行了探究.如圖顯示的是部分研究結果.(注:酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)

(1)從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應性更
(2)從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為時的小麥酯酶活力最強.當海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設水稻的有芒(A)對無芒(a)為顯性,非糯粒(B)對糯粒(b)為顯性,這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)有以下雜交和結果

那么,兩親本的基因型:有芒糯粒和無芒非糯粒依次是(  )

①AAbb、贏aBb ③Aabb、躠aBb

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高等生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如右圖為其體內的某個細胞,則

A. 該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組

B. ②上的基因分離體現(xiàn)了分離定律

C. 圖中基因位點、、可能分別是A、bB、b

D. 該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組,其中所示染色體組成一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向.分析下列說法正確的是(

A.②滲回①和滲入④的量相差不大
B.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為肝臟細胞,飯后一小時⑤處的血糖濃度低于①處
D.⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因為HCO3含量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結構圖,下列有關敘述錯誤的是(

A. ATP分子的結構簡式可表示為A﹣P~P~P
B.組成ATP的化學元素是C,H,O,N,P
C.圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤
D.圖中2處的化學鍵斷裂,ATP轉化為ADP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞中,構成核酸的核苷酸種類有

A. 8種 B. 5種 C. 2種 D. 4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細胞②的名稱是___________。

(2)圖甲中細胞①處于圖乙_______段。

(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是(
A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中 的遺傳物質
B.整個精子進入卵細胞內,完成受精作用
C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的,受精時雌雄配子的結合是隨機的,因此,有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型
D.受精卵中的遺傳物質,來自父母雙方的各占一半

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