Question

1．下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

組別	實(shí)驗(yàn)材料	實(shí)驗(yàn)試劑	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A	楊樹(shù)根的永久裝片		高倍鏡的使用
B	新鮮的菠菜葉片	無(wú)水乙醇、SiO2、層析液	觀察葉綠體中的色素
C	糖尿病人的尿液	斐林試劑	觀察特定顏色
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最亮的是A．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果在色素提取過(guò)程中，沒(méi)有加碳酸鈣，則無(wú)顯著變化的色素帶為a、b．
（3）C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是50℃～65℃水浴加熱，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色．
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，圖3甲是某二倍體（2n=6）高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片，乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，乙是否正確？否（是或否），理由是：
①細(xì)胞形態(tài)不對(duì)（甲圖是植物細(xì)胞，而乙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞）②染色體數(shù)目不對(duì)③不應(yīng)該有中心體．

Answer 1

分析 1、顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮．
2、色素提取和分離過(guò)程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：
（1）無(wú)水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素．
（2）層析液用于分離色素．
（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分．
（4）碳酸鈣可防止研磨過(guò)程中色素被破壞．
3、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．圖中濾紙條從左到右依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．
4、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖為還原性糖，故會(huì)和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但會(huì)呈現(xiàn)試劑的顏色，故呈藍(lán)色．

解答 解：（1）顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮，因此視野最亮的圖應(yīng)是放大倍數(shù)最小的圖，故選A．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶：a為胡蘿卜素、b為葉黃素、c為葉綠素a、d為葉綠素b．如果在色素提取過(guò)程中，沒(méi)有加碳酸鈣，則葉綠素容易被破壞，因此無(wú)顯著變化的色素帶為a胡蘿卜素、b葉黃素．
（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故會(huì)和斐林試劑在50℃～65℃水浴加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但會(huì)呈現(xiàn)試劑硫酸銅的顏色，故呈藍(lán)色．
（4）乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，繪制有誤，原因是①細(xì)胞形態(tài)不對(duì)（甲圖是植物細(xì)胞，而乙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞）；②染色體數(shù)目不對(duì)；③不應(yīng)該有中心體．
故答案為：
（1）A 
（2）a、b
（3）50℃～65℃水浴加熱     藍(lán)色
（4）否    ①細(xì)胞形態(tài)不對(duì)（甲圖是植物細(xì)胞，而乙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞）；②染色體數(shù)目不對(duì)；③不應(yīng)該有中心體

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了顯微鏡的放大倍數(shù)、葉綠素的提取和分離、還原性糖的鑒定及觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．