某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細三種.請分析并回答下列問題:
Ⅰ.自然狀態(tài)下該種植物一般都是
 
(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時,應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是
 
;然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的是
 

Ⅱ.已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,
當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖.若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,
則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為
 

Ⅲ.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株,但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況,需進一步研究.
(1)若花色由一對等位基因D、d控制,且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,則紅花植株自交后代的
表現(xiàn)型及比例為
 

(2)若花色由D、d,E、e兩對等位基因控制.現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖.
①該植株花色為
 
,其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是
 

②該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為
 
,紅花植株占
 
.通過上述結果可知,控制花色的基因遺傳
 
(是/不是)遵循基因的自由組合定律.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:本題是對基因自由組合定律的應用的考查,梳理基因自由組合定律的內(nèi)容和實質(zhì),然后結合題干給出的信息進行推理解答.分析題圖:圖示為細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程,基因D能控制酶D的合成,酶D能將前體物質(zhì)合成白色中間產(chǎn)物;基因E能控制酶E的合成,酶E能中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為紅色物質(zhì).因此紅色的基因型為D_E_,其他基因型均表現(xiàn)為白色.
解答: 解:Ⅰ.根據(jù)題干信息,自花受粉、閉花傳粉的植物自然狀態(tài)下一般都是純合子;若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時,為防止自花授粉在花蕾期要進行去雄,需進行人工異花授粉;為防止外來花粉的干擾,在去雄后授粉前要進行套袋處理,在授粉后也要進行套袋處理.該過程中對母本操作流程為:花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋.
Ⅱ.當b基因純合時植株表現(xiàn)為細莖,只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖.基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代為A_B_(粗莖):A_bb(細莖):aaB_(中粗莖):aabb(細莖)=9:3:3:1,因此子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖:中粗莖:細莖=9:3:4.
Ⅲ.(1)已知該種群中紅色植株均為雜合子,說明存在顯性純合致死現(xiàn)象.若該植物種群中紅色植株均為雜合子,則紅色植株自交后代的基因型及比例為DD(致死):Dd:dd=1:2:1,因此后代表現(xiàn)型及比例為紅色:白色=2:1.
(2)由圖可知,基因D和E同時存在時表現(xiàn)為紅色,因此基因型為DdEe的植株的花色為紅色;其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2含有等位基因D和d、E和e,而等位基因位于同源染色體上,因此它們所在的染色體之間的關系是同源染色體.
②由圖可知,控制花色的兩對基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律,但符合孟德爾的分離定律.該植株(DdEe)自交時,后代基因型及比例為DDee(白色):DdEe(紅色):ddEE(白色)=1:2:1,其中純合子均表現(xiàn)為白色,紅色植株占
1
2
 
故答案為:
Ⅰ.純合子   防止自花受粉   避免外來花粉的干擾
Ⅱ.粗莖:中粗莖:細莖=9:3:4
Ⅲ.(1)紅花:白花=2:1
(2)①紅色 同源染色體
②白花  
1
2
 
不是
點評:本題的知識點是人工授粉的過程和方法,基因自由組合定律的應用,本題結合圖解,考查孟德爾遺傳實驗、基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程,能根據(jù)題干信息進行遷移應用;掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題干和圖中信息進行相關計算.分析題干獲取信息是解題的突破口,對于基因自由組合定律的理解和靈活應用是本題考查的重點.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結構層次中群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( 。
A、生活在人的大腸內(nèi)的細菌等生物
B、某一池塘中的全部魚類
C、肺炎患者肺部的肺炎雙球菌
D、一根枯木及枯木上所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

協(xié)助擴散需要細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助.圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種協(xié)助擴散方式,其中通道介導的擴散比載體介導快1000倍.下列有關敘述正確的是(  )
A、載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的
B、載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性
C、甲乙兩種方式均屬于跨膜運輸,故屬于被動運輸
D、物質(zhì)主要以通道介導的方式進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,有關敘述錯誤的是( 。
A、在人體不同種類的細胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類和數(shù)量均不同
B、RNA能以“RNA-→互補的單鏈RNA-→RNA”方式完成復制
C、逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細胞中,也能發(fā)生在原核細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示與縮手反射相關的結構,圖2是圖1中某一結構放大后的結構模式圖.請分析回答:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎
 
,其主要包括
 
、
 
、
 
 
、
 

(2)圖2中1表示
 
結構,興奮只能由2傳到4而不能由4傳到2的原因是
 

(3)已知圖2中1釋放的某種物質(zhì)可使后膜興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的效應是使后膜
 
;而另一種藥物能夠與受體結合,這種藥物的效應是使后膜
 
;有些藥物的使用,使得人體產(chǎn)生的抗體攻擊了受體導致疾病,這種疾病屬于
 

(4)在縮手反射弧中刺激Ⅲ部位,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ處那些部位有電位變化
 
,效應器能不能收縮
 
,屬不屬于反射
 
.當我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一多肽結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該物質(zhì)是由氨基酸經(jīng)
 
 反應形成的含有
 
個肽鍵的
 
化合物.
(2)圖中虛線框內(nèi)的結構名稱是:A、
 

(3)氨基酸種類不同,是因為
 
 的不同.
(4)這些氨基酸在結構上的共同特點是
 

(5)2008年8月底,在市場上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉及液態(tài)奶中被檢測出三聚氰胺,這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的.一般說來,每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是某同學關于酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:
步驟操  作  方  法試 管
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3注入斐林試劑2mL2mL
4注入新鮮的某種酶溶液2mL2mL
5酒精燈隔水加熱2min
6觀察現(xiàn)象AB
(1)甲、乙兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同的目的是
 

(2)若該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,則步驟4可以選用
 
 
兩種不同類別的酶.
(3)如果按上述步驟進行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因.
現(xiàn)象:
 

原因:
 

(4)出現(xiàn)(3)中現(xiàn)象的原因是該實驗步驟中存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟.(用上表中數(shù)字表示,需增加的步驟用文字表達)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白.科學家對菰的光合作用特性進行研究,將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結果如圖1所示:
根據(jù)圖 1 回答問題(1)~(3):
(1)在溫度為
 
時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣,則菰在 10℃時生長狀況為
 

A、干重將減輕  B、干重將增加   C、干重不變  D、無法判斷
(3)用 CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真實光合速率約為
 
μmol?m-2?s-1
科學家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應關系圖如圖 2、圖 3 所示,根據(jù)圖 1、圖 2、圖 3,回答問題(4)(5):
(4)圖 2 的曲線是在溫度為
 
℃時作出來的.
(5)種植菰的最適條件是溫度
 
℃,光照強度
 
(μmol?m-2?s-1
(6)研究發(fā)現(xiàn),在一天中,菰葉片中細胞間隙 CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負相關性,請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是(  )
①構成染色體       ②構成膜結構                 ③通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)   ⑤質(zhì)膜上的載體不一定是蛋白質(zhì)   ⑥生物體內(nèi)有的生命活動與蛋白質(zhì)無關.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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