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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細(xì)胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合后獲得的各種兩兩融合的細(xì)胞需進(jìn)行篩選,篩選出的雜種細(xì)胞還需經(jīng)過植物組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株 |
B、單克隆抗體制備過程中有兩次篩選,最后篩選出的細(xì)胞特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 |
C、雜交育種過程中對篩選出的優(yōu)良個(gè)體還需進(jìn)行反復(fù)自交,直到不發(fā)生性狀分離才能推廣使用 |
D、基因工程中若用不同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因,再用DNA連接酶連接,所獲得的重組DNA即為有效的基因表達(dá)載體,無需篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N |
B、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C |
C、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H |
D、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; O、C、H、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花生 | B、草莓 |
C、丹頂鶴 | D、蒲公英 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素 |
B、b引起下丘腦分泌②抗利尿激素 |
C、c引起下丘腦分泌③胰高血糖素 |
D、d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞核 | D、核糖體 |
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