【題目】某實驗小組制作了蛙的坐骨神經(jīng)離體標本并置于適宜環(huán)境中,進行如圖所示的實驗,G表示靈敏電流計,a、b處有兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)靜息狀態(tài)時的電位,A側為_______電位(選填“正”或“負”),形成這種電位差的原因與________離子外流有關。
(2)局部電流在膜外由__________(選填“興奮”或“未興奮”,下同)部位流向__________部位,這樣就形成了局部電流回路。
(3)如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向__________(選填“相同”或“相反”)的偏轉。若將a處電極置于d處膜外(bc=cd),b處電極位置不變,則刺激c處后,電流計__________偏轉(選填“會”或“不會”)。
(4)圖乙中結構②的名稱是___________,結構④的名稱是__________
(5)圖乙中興奮只能由①傳向②的原因是________________________,①釋放神經(jīng)遞質的方式為__________。
【答案】正 K+(或鉀離子) 未興奮 興奮 相反 不會 突觸間隙 軸突 神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 胞吐
【解析】
題圖圖甲中表示神經(jīng)纖維示意圖,刺激圖中c點興奮會雙向傳導,向左首先傳到b點,引起b點產(chǎn)生動作電位,此時由于a、b兩點之間電位差的存在,電流計發(fā)生偏轉,緊接著b點恢復靜息電位,電流計恢復到初始狀態(tài),當興奮傳導到a點時,a點產(chǎn)生動作電位,此時a、b兩點之間再次出現(xiàn)電位差,電流計進行第二次偏轉,這次的偏轉與上次偏轉的方向相反,隨之a點回復靜息電位,電流恢復初始狀態(tài);圖乙為突觸結構示意圖,其中①表示突觸小泡;②表示突觸間隙;③表示突觸后膜;④表示軸突。
(1)靜息狀態(tài)時的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,A側為膜外,所以A測為正電位,B側為負電位,靜息電位的形成是K+(或鉀離子)離子外流形成的。
(2)興奮傳導的方向與膜內(nèi)局部電流的方向相同,而與膜外局部電流的方向相反。因此局部電流在膜外由未興奮流向興奮部位。
(3)由分析可知,如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉。若將a處電極置于d處膜外,b處電極位置不變,則刺激c處后,由于(bc=cd)且興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,因此會使得b、d兩處同時產(chǎn)生動作電位,即兩點之間不會形成電位差,因此電流計不會發(fā)生偏轉。
(4)由分析可知,圖乙中結構②為突觸間隙,結構④的名稱是表示軸突
(5)圖乙表示突觸的結構,其中興奮的傳遞是單向的,原因是突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質以胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放后,會通過突觸間隙作用于突觸后膜,而不能反向傳遞,即只能由圖中的由①傳向②。
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【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖乙中的生物對應圖甲中的___________(用字母表示),在①、③過程中碳以___________形式進行循環(huán)。
(2)如要調查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用_____________法。
(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_____________。
(4)該草原曾發(fā)生過火災,但此后又慢慢恢復,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于_____________。
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【題目】 [環(huán)境保護]
據(jù)政府間氣候變化專門委員會(IPCC)報告,全球氣候變暖増加的熱量中,64%被海洋表層水(0-700m)吸收;相當于人為排放量約30%的CO2被海洋溶解而導致海洋酸化。當海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時,淺水珊瑚會發(fā)生白化甚至死亡,近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。下圖為¨大氣圈碳收支示意圖”。讀圖文資料,回答下列問題
說明導致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因,以及針對該原因可采取的對策。
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【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關過程),下列有關敘述正確的是
A. 只有a、b、c三類細胞能識別抗原
B. 產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C. ①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
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【題目】為獲得果實較大的四倍體葡萄(),將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結果顯示,植株中約40%的細胞的染色體被誘導加倍,這種植株含有2N細胞和4N細胞,稱為“嵌合體”,其自交后代中有四倍體植株。下列敘述正確的是( )
A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因是細胞的分化不同步
B.“嵌合體”只產(chǎn)生含有38條染色體的配子
C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代
D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細胞含19條染色體
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【題目】葉綠體中的GAP脫氡酶(以下簡稱為G酶)是光合作用暗反應中唯一能利用NADPH還原C3的酶,因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某學習小組為探究光照對葉綠體中G酶活性的影響,將正常生長的盆栽花生在暗處放置24h后,再給予光照和黑暗處理,并定時剪取葉片測定葉綠體中G酶活性,結果如下圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)從葉肉細胞中分離出葉綠體可采用___________法。G酶在葉綠體中分布于________(填“基粒”或“基質” )中。
(2)構建體外測定葉綠體中G酶活性的反應體系,除了G酶、緩沖物質與酶保護劑外,下列哪些成分及相關條件也是必需的?_____________。(填序號)
①ATP ②NADPH ③C3 ④C5 ⑤適宜的光照 ⑥適宜的溫度
(3)將花生植株在暗處放置24h后給予光照,葉綠體中NADPH的生成量會增加,原因是____。
(4)學習小組建議:在大棚栽培花生時,可適當延長光照時間以提高產(chǎn)量。請根據(jù)圖中實驗結果說明該建議的合理性。___________________________________。
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【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調節(jié)作用的兩種方式。下列有關敘述錯誤的是
A. 胰高血糖素的調節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細胞膜上
B. 圖示表明,細胞膜具有控制物質進入細胞以及信息交流的功能
C. 結構d為受體,激素b與結構d結合,激素b即被滅活
D. 性激素的調節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細胞內(nèi)部
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【題目】蕁麻草雌雄異株,且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花蕊)現(xiàn)象,雜交實驗發(fā)現(xiàn),F1總是無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1,再將F1雄株和雌株雜交,F2也出現(xiàn)無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。有同學對上述現(xiàn)象做如下圖解,請進一步分析回答:
(1)以上圖解,屬于假說一演繹法的_____________環(huán)節(jié),其核心內(nèi)容至少包括:
①_________________________;
②_______________________;
③不同對的基因可以自由組合(獨立遺傳)。另有同學對核心內(nèi)容中的③提出質疑,你認為對此質疑有道理嗎?為什么?________________________________________。
(2)研究者采用_________育種方法很容易得到了純合的雄株,準備將此雄株與天然雌株雜交,預測子代的性狀及比例是________________。
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【題目】多細胞生物體內(nèi)的細胞增殖過程受到多種因素的調節(jié),細胞代謝為增殖提供了必需的物質基礎,癌細胞從周圍環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質的量會顯著增加。圖1表示細胞周期,Ⅰ~Ⅳ表示細胞周期的不同階段,圖2表示與細胞增殖相關的代謝過程,圖中數(shù)字表示過程,字母表示物質,實線表示正常代謝過程,虛線表示癌細胞中會加強的異常代謝過程。
【1】圖1中,DNA數(shù)目加倍發(fā)生在______(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ)階段,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ)階段。
【2】下列成人細胞中,屬于G0細胞的是______。
A.造血干細胞 B.肝臟細胞 C.心肌細胞 D.神經(jīng)細胞
【3】圖2中物質A表示______,過程②表示______。
【4】根據(jù)圖2中的信息可以推斷,GLUT1是______。
A.載體 B.受體 C.酶 D.抗體
【5】結合圖2,分析下列關于癌細胞內(nèi)代謝的敘述正確的是______。
A.有氧分解增加 B.葡萄糖消耗減少
C.無氧分解增加 D.蛋白質合成減少
【6】絕大多數(shù)多細胞生物的體內(nèi)細胞需在機體多種信號調控下獲取相應養(yǎng)分以進行細胞分裂,這對生物的意義在于______。
A.協(xié)調體內(nèi)營養(yǎng)物質的合理分配 B.防止細胞內(nèi)營養(yǎng)物質的相互轉變
C.避免局部組織過度攝取營養(yǎng)物質 D.防止細胞大量合成DNA和RNA
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