【題目】下列關于細胞核的敘述，正確的是

A.蛋白質(zhì)和RNA均可通過核孔B.遺傳物質(zhì)都分布于細胞核中

C.染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)均不同D.核仁是蛋白質(zhì)合成的場所

【答案】A

【解析】

細胞核的結構
1、核膜
（1）結構：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數(shù)目較多。
（2）化學成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。
（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開；控制細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。
3、染色質(zhì)：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

A、蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔，但核孔具有選擇性，如DNA通常不能通過核孔，A正確；

B、遺傳物質(zhì)主要分布于細胞核中，線粒體、葉綠體中含有少量的遺傳物質(zhì)，B錯誤；

C、染色體和染色質(zhì)的形態(tài)不同，成分相同，C錯誤；

D、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是( )

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

C. 無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過程是

A.減數(shù)分裂和受精作用B.有絲分裂和減數(shù)分裂

C.有絲分裂和細胞分化D.有絲分裂和受精作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有很高的生態(tài)價值，被譽為“地球之腎”，由于濕地面積不斷下降，已引起各國環(huán)保專家的關注。下列與濕地有關的敘述中正確的是

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)，也屬于人工生態(tài)系統(tǒng)

B. 濕地上所有的動物、植物和微生物共同構成了生物多樣性

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴重破壞，物種會大量減少，抵抗力穩(wěn)定性上升

D. 濕地被破壞會影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值，也會影響其直接價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構與功能的敘述，正確的是

A.葉綠體進行光反應可為細胞質(zhì)基質(zhì)完成暗反應提供ATP和[H]

B.細胞核控制細胞的代謝主要是通過指導蛋白質(zhì)合成來實現(xiàn)的

C.核糖體上縮合產(chǎn)生的水是自由水，分解淀粉消耗的水是結合水

D.細胞質(zhì)基質(zhì)的流動性使細胞器等細胞結構呈自由、無序的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A.癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞

B.癌細胞膜表面的糖蛋白含量增加

C.人體所有細胞中都有與癌變有關的基因

D.抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞的元素和化合物是生命的物質(zhì)基礎。下列有關細胞中化合物的敘述錯誤的是

A. 脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物體內(nèi)，又存在于動物體內(nèi)

B. 對DNA、RNA和蛋白質(zhì)差異的比較可以作為鑒定真核動物的不同個體是否為同一物種的輔助手段

C. 代謝活動旺盛的細胞中自由水相對含量較多

D. 核糖體、染色體、噬菌體和中心體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關微生物培養(yǎng)與應用及物質(zhì)提取的問題：

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中，除了提供碳源、氮源、水和無機鹽四種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要滿足微生物生長對__________、______________以及氧氣的要求。

（2）獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是__________。對接種環(huán)進行滅菌常用的方法是__________。

（3）從土壤中分離尿素分解菌的過程中，應向以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________指示劑。純化菌種和統(tǒng)計某活菌的數(shù)目時，宜采用的接種方法是____________________。

（4）從橘皮中提取精油常用的方法是__________法；從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究棉花果實數(shù)量對光合作用的影響，研究人員對棉花植株進行了處理，方法及結果如下表所示：

組別

處理及結果

1

2

3

4

5

6

去除棉鈴百分比（%）

0

20

40

60

80

100

CO2固定速率相對值

28

22

20

18

14

13

（1）棉花葉肉細胞中的色素分子分布在葉綠體的__________上；可用_________提取。

（2）光反應產(chǎn)生的__________在葉綠體基質(zhì)中將C3還原成__________。

（3）光合作用中能量的轉(zhuǎn)化過程為：光能→_________→有機物中穩(wěn)定的化學能。

（4）選取長勢相同、所處環(huán)境相同的棉花植株作為實驗材料，目的是_______________。

（5）由表可知，空白對照組CO2固定速率相對值是____________；

（6）該實驗結果說明，果實越多，凈光合速率____________，有人假設棉花果實少，葉片中光合作用產(chǎn)生的淀粉、蔗糖不能更多的向果實運輸，過多淀粉、蔗糖在葉片中積累會_______光合作用速率。

（7）若驗證上述假設，還需要測定各組________含量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案