7.在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是( �。�
A.唾液腺細胞胞吐唾液淀粉酶B.細菌細胞吸收氨基酸
C.衰老或受損的細胞器融入溶酶體中D.O2通過主動轉(zhuǎn)運進入線粒體

分析 1、分泌蛋白合成后需要通過胞吐方式排出細胞.
2、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
3、自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油.

解答 解:A、唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì),大分子物質(zhì)從唾液腺細胞出來通過胞吐作用,A正確;
B、細胞膜具有選擇透過性,細菌細胞可以選擇吸收氨基酸,B正確;
C、衰老或受損的細胞器融入溶酶體中,被溶酶體的水解酶消化,C正確;
D、O2屬于非極性小分子物質(zhì),可以直接通過磷脂雙分子層,即通過自由擴散進入線粒體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程、細胞器、基因表達和物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P知識,屬于識記、理解層次的考查,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗,下列說法中正確的項數(shù)是( �。�
①染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
②用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,并使DNA水解
③涂片用鹽酸處理后,直接用染色劑染色
④用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈現(xiàn)綠色的染色體和呈現(xiàn)紅色的DNA分子
⑤觀察時應選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域.
A.0 項B.1 項C.2 項D.3 項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是( �。�
A.因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同
B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細胞的生理功能不同,但無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應( �。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖.
A.核糖、麥芽糖、乳糖B.脫氧核糖、乳糖、乳糖
C.核糖、蔗糖、糖原D.脫氧核糖、麥芽糖、糖原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA決定mRNA的序列是通過

A.mRNA的密碼 B.DNA的自我復制

C.堿基的互補配對 D.tRNA的轉(zhuǎn)運

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是高等動物細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,細胞有氧呼吸的主要場所是( �。�
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞免疫主要通過效應T細胞實現(xiàn),下列過程中屬于細胞免疫且對抗原物質(zhì)的消滅方式與其他不同的是(  )
A.消滅機體內(nèi)的結(jié)核桿菌B.消滅腫瘤細胞或同種異體移植細胞
C.消滅侵入人體的SARS病毒D.消滅細菌外毒素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中,在實驗設計思路中最關鍵的是( )

A.要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì)

B.要分離DNA和RNA

C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌

D.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

進行有性生殖的高等動物的生殖和發(fā)育如圖所示,圖中①、②和③過程分別表示

A.有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用

B.有絲分裂、受精作用和減數(shù)分裂

C.受精作用、減數(shù)分裂和有絲分裂

D.受精作用、有絲分裂和減數(shù)分裂

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同步練習冊答案