A、2,4-D | B、乙烯 |
C、赤霉素 | D、脫落酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖隔離的結(jié)果 |
B、地理隔離的結(jié)果 |
C、生殖隔離和地理隔離的結(jié)果 |
D、突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血小板凋亡是PDGF決定的 |
B、傷口處的PDGF可以被降解 |
C、血小板分泌的PDGF抑制細(xì)胞分裂 |
D、血小板含有的原癌基因與其他體細(xì)胞不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段用于生成酒精或乳酸 |
B、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 |
C、與豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 |
D、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲可表示減數(shù)分裂第一次分裂前期 |
B、乙可表示減數(shù)分裂第二次分裂前期 |
C、丙可表示減數(shù)分裂第一次分裂后期 |
D、丁可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán) |
B、細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率 |
C、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
D、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育無子西瓜采用單倍體育種 |
B、“抗蟲棉”的獲得采用雜交育種 |
C、“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理 |
D、培育青霉素高產(chǎn)菌株利用了基因工程技術(shù) |
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