【題目】腎臟受交感神經(jīng)支配。腎交感神經(jīng)受到低頻率低強(qiáng)度的電刺激,可增加腎小管對Na+、Cl-和水的重吸收,這種作用可被腎上腺素受體拮抗劑所阻斷。下列說法正確的是

A. 支配腎臟的交感神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)是腎上腺素

B. 電刺激使交感神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位由正變?yōu)樨?fù)

C. 腎交感神經(jīng)屬于反射弧的傳入神經(jīng)

D. 腎小管對水的重吸收只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】題干信息告知腎臟受交感神經(jīng)支配,增強(qiáng)腎小管的功能,而這種支配作用會被腎上腺素受體拮抗劑阻斷(拮抗劑會影響受體功能),所以可以據(jù)此推測支配腎臟的交感神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)是腎上腺素,A正確;神經(jīng)纖維靜息時細(xì)胞內(nèi)電位為負(fù),受刺激后將由負(fù)變成正,B錯誤;題干信息可知腎臟受交感神經(jīng)支配而發(fā)揮作用,所以腎臟應(yīng)屬于效應(yīng)器的一部分,由此可推知腎交感神經(jīng)應(yīng)屬于傳出神經(jīng),C錯誤;由已學(xué)知識可知,腎小管對水的重吸收還會受抗利尿激素的調(diào)節(jié),此調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

、非選擇題:

29.(8分)

利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細(xì)胞周期同步化的三種方法;卮鹣铝袉栴}:

(1)DNA合成阻斷法:在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于_____________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會停滯在細(xì)胞周期的___________________期,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻斷法:在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素能夠抑制_________________,使細(xì)胞周期被阻斷,即可實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞______________(填“會”或“不會”)被阻斷在期。

(3)血清饑餓法:培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期,以實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,分裂間期的特點是________________(答出1點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒曲中含有大量的微生物,其中有霉菌、酵母菌和細(xì)菌等。某研究小組嘗試使用蔗糖豆芽汁培養(yǎng)基從酒曲中分離酵母菌。請回答下列問題:

(1)培養(yǎng)基是分離酵母菌的關(guān)鍵。配置培養(yǎng)基時,先將200.0g豆芽洗凈,放入水中煮沸30min,用紗布過濾,取豆芽汁加30.0g蔗糖,并補(bǔ)水分至1000mL。酵母菌在該培養(yǎng)基中生長較霉菌_________。研究小組分析認(rèn)為還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加0.5%乳酸,研究小組的依據(jù)是__________

(2)用滅菌的小刀切開曲塊,從內(nèi)部取一小塊加入一管培養(yǎng)基中,搖動后將該管置于__________℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng),兩天后適量轉(zhuǎn)移到另一管培養(yǎng)基中。轉(zhuǎn)移培養(yǎng)3~4次。

(3)可采用___________________方法分離純化培養(yǎng)基中的酵母菌。使用該方法所用的培養(yǎng)基需重新配置,且必須在培養(yǎng)基中添加適量的______________。

(4)研究小組查閱資料發(fā)現(xiàn),酵母菌發(fā)酵時,當(dāng)酒精含量達(dá)到12~16%時,發(fā)酵就停止了,其原因是_________________。研究小組進(jìn)一步進(jìn)行了實驗以確定所分離的其中1株酵母菌對酒精的最高耐受濃度,其實驗的設(shè)計思路是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選用若干長勢相同的某植物隨機(jī)分為三組,置于不同光照強(qiáng)度下(其他條件相同且適宜)進(jìn)行實驗,一段時間后,所得相關(guān)數(shù)據(jù)相對值(不考慮單位)如下表所示,回答下列問題:

組別

光照強(qiáng)度

呼吸速率

凈光合速率

葉綠素a含量

第1組

200

14

20

1.6

第2組

400

14

29

1.3

第3組

600

14

35

1

(1)上表中呼吸速率須在_______的環(huán)境中測定,該實驗的自變量是_____________。

(2)捕獲光能的色素存在于該植物細(xì)胞的_________(部位)。在測定葉綠素a含量時,可以用_________提取綠葉中的色素,在進(jìn)行定量測定。與強(qiáng)光照下相比,低光照下葉綠素a含量___________(填“較高”或者“較低”),這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。

(3)將第3組的植株置于第1組的條件下,一定時間內(nèi)其凈光合速率小于20,對此結(jié)果的合理解釋是

_______________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]某實驗小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能髙效降解脂肪的菌株,請回答:

(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(2)為避兔培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈_______狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行________處理。為了排除培養(yǎng)基被污染,需設(shè)置接種______的培養(yǎng)基作為空白對照。

(3)為了篩選出菌株,可將適童的__________試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶,純化菌種時,為了對活菌進(jìn)行計數(shù),可采用_________法接種于新的培養(yǎng)基平板上。

(4)試驗操作應(yīng)在酒精燈火餡附近進(jìn)行的原因是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是( 。

A. 生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不互相干擾

B. 有氧呼吸的全過程均在線粒體膜上進(jìn)行

C. 原核細(xì)胞有生物膜,也有生物膜系統(tǒng)

D. 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響,某小組做了以下實驗。請對實驗步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問題:

(1)①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。

②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。

__________取樣觀測發(fā)酵效果。

(2)該實驗的自變量是____________________、_______________________

(3)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是_________。

(4)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)48 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時間;若要確定最佳發(fā)酵時間,還需要做的事情是_____________。

(5)從大豆到豆豉,有機(jī)物的種類會___________,有機(jī)物的質(zhì)量__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決下列遺傳問題。

①鑒定一只白羊是否為純種

②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型

A. 雜交、自交、測交、測交 B. 測交、雜交、自交、測交

C. 測交、測交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的有幾項

a.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律,則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律

b.位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的

c.孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34屬于“演繹”的內(nèi)容

d.孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實驗方法依次是先雜交再測交

e.孟德爾為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了測交實驗

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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