3．細胞膜的功能不包括（　�。�
A．將細胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進出細胞
C．為生命活動提供能量D．進行細胞之間的信息交流

分析 細胞膜的功能有：
（1）將細胞與外界環(huán)境分隔開，維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定．
（2）控制物質(zhì)進出細胞．
（3）進行細胞間的信息交流．

解答 解：A、細胞膜存在于細胞的最外邊，作為系統(tǒng)的邊界，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開，產(chǎn)生了原始的細胞，對生命的起源起重要作用，A正確；
B、細胞膜具有選擇透過性，因此能控制物質(zhì)進出細胞，B正確；
C、細胞膜不能為生命活動提供能量，C錯誤；
D、“進行細胞之間的信息交流”是細胞膜的功能之一，細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解題的關(guān)鍵理解細胞膜功能的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請回答下列問題：
（1）①②③④四種溶液合稱為體液，四種液體中含量最多的是③（只寫序號）試以圖示表示這四種液體物質(zhì)交換情況（用箭頭和數(shù)字表示）．
（2）人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的①②④（只寫序號），A的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是①②（填序號），某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②（只寫序號）．
（3）④的流動受到阻礙，人體將會出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象．
（4）①、②、③、④中，CO2濃度最高的是③（填序號）．
（5）正常機體在神經(jīng)、體液和免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)能夠維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，稱為穩(wěn)態(tài)．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．假設(shè)某果蠅的一個精原細胞的全部染色體DNA分子均用15N標記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，則該精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個精子，其中一個精子中含15N標記的染色體數(shù)目為（　�。�
A．0條B．2條C．4條D．8條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖，請據(jù)圖回答問題（[]中填序號，橫線上填相關(guān)名稱）．

（1）圖中表示動物細胞的是A（填“A”或“B”）半圖，判斷依據(jù)之一是這半邊具有高等植物細胞沒有的細胞器[6中心體]，該細胞器對于細胞的作用是與細胞有絲分裂有關(guān)．
（2）B半圖若表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，則色素存在于[5]液泡之中；若表示洋蔥根毛細胞，則不應(yīng)該有[10葉綠體]．
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[1]供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行有氧呼吸的主要場所．
（4）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的有1、2、3、5、7、8、10（填序號），它們的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，由于它們在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為細胞的生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示多肽分子中的肽鍵數(shù)和構(gòu)成該多肽分子的氨基酸的種類數(shù)是（　　）
A．2個、1種B．2個、2種C．3個、2種D．3個、3種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列各組均為具單層膜細胞器的是（　�。�
A．線粒體和細胞核B．中心體和葉綠體
C．溶酶體和高爾基體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在一定時間內(nèi)，讓某動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖所示細胞中的相應(yīng)位置．請據(jù)圖回答：
（1）圖中7是蛋白質(zhì)，例如激素、抗體等．它的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[8]線粒體供給的．
（2）圖中3是囊泡，在細胞內(nèi)被形象地稱為“深海中的潛艇”．
（3）由7的形成過程，可以看出細胞器之間可以相互協(xié)調(diào)配合，共同完成某項勝利活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．兩組果蠅雜交實驗結(jié)果如表，下列推斷錯誤的是（　�。�
親本組合F1
①♀灰身紅眼×♂灰身白眼♀灰身紅眼、♂黑身紅眼
♂灰身紅眼、♂黑身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
A．由組合①或②都可以判斷灰身是顯性性狀
B．由組合①或②均可判斷眼色基因位于X染色體上
C．組合①的F1雌性果蠅全部是雜合體
D．若組合②的F1雌雄交配，則F2中黑身白眼的概率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級 ②次級消費者，自養(yǎng)型生物 ③分解者，腐生生物 ④消費者，自養(yǎng)生物 ⑤草食動物，異養(yǎng)生物 ⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級 ⑦自養(yǎng)生物，初級消費者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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