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科目:高中生物 來源: 題型:
樣號(hào) | 微囊藻類 | 直鏈藻類 | 色球藻類 | 菱形藻類 | 舟藻類 | |||||
物種數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | 物種數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | 物種數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | 物種數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | 物種數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | |
H1 | 5 | 18 | 1 | 14 | 2 | 12 | 1 | 19 | 3 | 18 |
H2 | 3 | 22 | 1 | 12 | 0 | 0 | 1 | 15 | 2 | 16 |
H3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | 2 | 14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色單體的形成發(fā)生在a段 |
B、c段結(jié)束,DNA含量增加一倍 |
C、遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在d段 |
D、b+c表示一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、③②① | D、③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是抗體,乙是抗原 |
B、甲是淋巴因子,乙是抗原 |
C、甲是抗體,乙是淋巴因子 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制肝糖元的分解 |
B、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
C、促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟合成糖元 |
D、促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞并氧化分解放能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器,在光照充足時(shí),乙同化作用所需的原料,來自細(xì)細(xì)胞外 |
B、植物光合和呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件充足且適宜的情況下,將溫度由30℃調(diào)至25℃,甲2中A點(diǎn)上移,C點(diǎn)將左移,E點(diǎn)將向左下移動(dòng) |
C、在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖3中曲線③ |
D、圖4表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H]和ATP、過程③消耗[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP、脂肪 |
B、糖類、脂肪 |
C、脂肪、脂肪 |
D、糖類、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種離子的良好溶劑 |
B、維持機(jī)體細(xì)胞的酸堿平衡 |
C、許多化學(xué)反應(yīng)的參與者 |
D、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
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